正因如此，我们倡导要让老年人跟得上数字时代的发展，避免他们在“扫码时代”被边缘化。但又出现了一些老年人沉迷网络不能自拔的现象。这两个问题看似无关，但背后却有一些共通的原因：有的老年人不会用网络，主要是因为身边没人教，有的老年人不敢用网络，是因为怕网络上套路多上当受骗；有的老年人沉迷网络，一是身边没人陪，心里空，二是日常没处去，时间闲，三是网络上的确套路多，抗拒难。把这些原因归纳起来看就三点：就是缺人、太闲、不安全。关于电子产品如何让人上瘾的话题我就不展开说太多了，《欲罢不能》里一大半内容都在讲游戏设计师们如何绞尽脑汁设计沉迷体系。
也不乏有部分家长认为教育是学校应该做的事情，于是，把自家孩子的教育全权交于学校，从而忽略了家庭教育的重要性。其实，家庭教育才是孩子接受时间最早最长且影响最深的教育，而父母对孩子灌输的教育是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯的重要环节。良好的家庭教育使人终生受益，不仅需要孩子积极配合，关键还在于提高父母的素质和实施积极家庭教育的能力。
1.父母的真正使命是为孩子提供一个良好的教育环境，而这要从自我成长开始，因为就家庭教育而言，父母就是孩子的教育环境，会影响到孩子的一生。
2.一位家长深有感触的说道：“自己平时忙于工作，忽视了家庭教育，在教育子女方面经验不足，总是在一边犯错一边摸索”。今天的讲座很及时，给在座的家长们上了一堂特别实用的家教辅导课，不仅帮助我们解决了很多家庭教育中的困惑问题，也为孩子们开学更好的进入学习状态提供了有力的帮助，在今后的教育中，我们将尊重孩子的成长规律，做好孩子成长路上的引路人。
3.家庭教育对孩子的成长影响非常的大，因此，现在很多父母非常关注对孩子的家庭教育。那么，如何进行家庭教育呢？孩子需要的4种家庭教育：
4.伦理传统和个人行为教育对孩子的人生活动影响深远，是家庭教育的基础。知识学习教育主要靠父母的指导和督促，它决定着孩子未来的道路怎么走，走得好不好。家庭教育是不以人的意志为转移的，有什么样的家长，就有什么样的家庭，也就有什么样的子女。逃过这一劫的孩子凤毛麟角，所以，家庭教育奠定了一个人一生的伦理道德和个人行为基础，即使后来又接受了学校教育和社会熏陶。
5.希望孩子健康快乐成长，是每一位父母与教育工作者乃至全社会的美好期盼。从理想到现实，家庭教育长路漫漫。相信通过学习《家庭教育促进》和分享心得，将助力老师们更科学地指导家长依家教、科学家教！
开展家庭教育指导工作对提高学校教育的顺利进行有着极其重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过：家庭好在植物的根苗，根苗茁壮，才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。通过家庭教育指导工作，可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针、策和规，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，帮助家长了解学生的心理和心理发展特征，掌握科学的教育方和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，取得教育的良性互动。
“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”，在孩子的成长过程中家庭教育是第一重要因素，是其他教育不能替代的，研究表明促使孩子智力发展的有效方式便是亲子阅读。
再说家庭教育。家庭教育自古以来就是中国传统的一大美德，“家教”在中国五千年的文明进程中秉持“修身明德，齐家、治国、平天下”的理念，将家国情怀融入教育中，为后世留下了很多宝贵的经验。“志当存高远”、“修身利万民”、“清白留子孙”等等家教风尚今天还有多少？至于家长的身教重于言传形象，一些家长真的要奋起直追了。家庭教育中的“孝道、感恩、理解、宽容、同情、责任、诚信、勇敢”等等基本道德教育，跟家庭教育密不可分，千万不要统统扔给学校了，家庭具有不可推卸的责任。
