面对孩子的叛逆，一颗易碎的玻璃心，家长充满了焦虑，不知道应该怎样教育孩子，特别是进入青春期的孩子更难沟通，教育。建议家长加强与老师和孩子的沟通，了解孩子的当下情况。家长在调整自己心态的同时，多关注孩子心理状态，切勿因自己的焦虑影响到孩子。给孩子提供力所能及的帮助，重视孩子的营养健康。
比如孩子学习不好，什么都落后的同学很难过，所以把自己封闭起来，不敢表现自己，害怕面对失败。通过绘本，孩子们学会的只是暂时的落后。只要他们努力学习，弥补缺失的知识，就一定会取得好成绩。
1.在这条路上，荆棘遍地。有些困难来自外界，如去年暑假，我们各自归家，分隔两地。家中的学习状态和环境不比学校，会更容易产生懈怠。但是，发现困难后就要努力解决，而非逃避。所以我们每天会进行静音视频，从早到晚，云学习，云陪伴，相互鞭策和监督，来克服居家学习的惰性。有些困难则来自内在的情绪，随着考研之战逐渐进入白热化，每个人内心都会产生自我怀疑、自我否定等负面情绪。这时我们就会坐下来相互分析近期的学习状态和学习进度，用数据来抵抗这些坏心情，然后再以一个温暖的拥抱将之彻底击散，继续前进。
2.此外，我们更要做到放眼世界，开拓视野。虚心向先进的国家学习，对目前看来稍加落后的国家伸出援助之手，而不应该像历史上的等国家，通过侵略他人来达到发展自己的目的。
3.治上，我对于理想信念的坚定我一直没有动摇，作为新时代青年，党的优良传统一直是我努力学习的方向。我知道虽然我的信念坚定，但是对于自身党性的修养仍然需要继续加强，平时应该注意多阅读党的理论书籍，通过阅读书籍，更加坚定了对党的信仰。一百多年以前，旧中国贫穷落后，一百多年以后，新中国欣欣向荣。人民已经从温饱向着更加富裕的道路迈进，共同富裕的提出对中国的治和百姓的生活都具有深远的影响。
4.可是对于基础教育，我们建立最初的感知力，就是来自文字，对语言表达能力的训练，也是通过文字，阅读文字，可以帮助我们训练想象力、表达能力、对语言运用的能力，更好地指导我们生活。随着语文学习的深入，我们会发现，文字感知力特别差的学生，在阅读、写作等学习环节上也是落后于同阶段的学生。所以整本书的阅读，其实是给我们的学生正确阅读积累的时间，多阅读文字，建立专注度，才能在阅读这件事上做好基础建设。不然升入高年级阶段，我们阅读能力提不上去，影响的不光是语文这一门学科，还有其他的学科。那么家长该怎么做呢？
5.在备考期间，铭珈所使用的书籍笔记在占满了书桌桌面和抽屉后，又从满满当当的收纳箱顶部堆到了与桌面齐平的高度，它们都是她三百天以来努力的见证者。努力也并不等同于瞎使劲，在每天的学习之外，她还会根据自己记录的月周日的学习计划开展总结和反思，让自己清晰地把握目前的学习进度，并明确接下来应进行的调整。“考研让我变得非常自律，我相信这也会有益于我未来的学习与生活。”铭珈笑道，她认为这是学习生活的真实状态也是考研中宝贵的收获。
现在这个阶段考生还有比较富裕的学习时间，可以好好规划属于自己的学习计划，按照自己的节奏方式一步一步地进行备考，才不至于被突如其来的事情打乱。在此阶段主要的学习目标是：把握考试整体知识架构;结合备考一级建造师进度，课后进行强化训练;对教材内容形成知识框架，掌握教材重难点。这一阶段主要是对各门课程的知识点有一个大概的了解，形成初步的认识。
30分钟左右的网课再加上智学网上的学习陪伴了我们三个多月。因为新冠疫情的缘故，我们只能在家里上网课，而现在病情已经有了一些好转，就可以回到学校学习了。网课的进度肯定要比学校学习的进度慢些。但是省下了上下学的时间，学习的时间也会变得更加充裕。
3、《建设工程项目管理》课程是一级建造师的基础课程。本课程基于建设工程项目建实施的全过程，涵盖了建设工程成本、进度、质量、安全与环境、合同、信息几个方面，虽然有广泛的内容和知识，但考试的重复性比较大。不要一字一句地读，听从老师，学习集中于重点吧。
