第二天，儿子又问了我同样的问题，我告诉自己，对儿子的这种问题，一定不要当回事，不能给他造成焦虑，只有我们做家长的不当回事，孩子才能正常。如果我们总是对孩子焦虑的事情反复确认，无疑会增加孩子的负担。是最重要的工作，作为家长，要提醒孩子按要求洗手，多消，不要聚集。在防控期间，学校会坚持测温、戴口罩，这可能与以往的学习环境略有不同，所以孩子可能会有焦虑、紧张、焦虑、担心等情绪。
兴趣是快乐的源泉，也是学习的动力，作为理工男，我觉得感性和理性均不可或缺，太过感性会带来许多剪不断，理还乱的闲愁。太多理性，生活井然有序，却淡而无味。所以呢，人生应该有方向感，也就是理性地规划人生，像一个人走在道路前行，目标终在前方。偶尔小憩或离开道路追逐一只蝴蝶，人生会变得丰满，比骨感的人生走得更远。
而这些补课的学生，又将课上内容学习一遍，在学习进度上，他们已经落后于那些没有补课的学生。其实课上老师讲的内容，如若学生没有听懂，课后深入研究例题，同样也能研究明白，而且自己研究出来的知识点，记忆会更加深刻。
#100?永远相信阅读的力量。当孩子的成绩不理想，那就更需要阅读。因为有数据显示：阅读能力是形成学习能力的基础。前段时候有妈妈跟我说孩子的老师表扬了孩子，因为3年级的女儿作文能力已经跟一个5年级的孩子差不多，全得力于这个妈妈从小陪孩子阅读。不管时代如何变化，我们都要相信读书能改变命运，要相信阅读的力量。特别是对于普通家庭，在学习资源落后的情况下，阅读反而是获取知识比较公平的一个途径。你一定要相信并且鼓励孩子，因为父母的眼光和格局，就是孩子站的高度。
我叫xxx，来自计算机系软件开发专业。我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的男孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况较差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，我还有一个哥哥正在在xxx大学读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和哥哥读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了12年的学业，光荣的参加了高考。
为了展示项目过程中的学习和成长，Bycraft让学生创建了自己的网站来跟进项目、记录反思、绘制进度图和演示学习过程。这些网站为学生提供了强大的力量：他们可以自行决定记录设计过程的方式，并能够看到这一过程中取得的进步。
