鹤壁山城孩子叛逆期的教育机构

孩子人际交往能力差，易于老师和同学发生矛盾。孩子在学校难免与同学和老师发生摩擦，产生矛盾，而自己又不能很好的处理，孩子不愿意去面对这些同学和老师而不想上学；有的孩子在学校受到同学的欺负和威胁，而又不敢告诉家长和老师，对学校产生了恐惧的心理，不愿意去学校；有的青少年叛逆，结交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影响，产生了厌学的想法。远航的校领导，以及各位任课老师，我必须要对你们说一声谢谢。我眼中的远航是拼搏的却依旧体帖、爱孩子的地方。放眼孩子经历过的任何一个学校，以及周围同事、朋友的孩子所在的学校，我从未见过任何一位老师，可以对孩子细致入微到这个地步。孩子在任何一个时候去问题，老师都会认真解答；在每一次考试过后，老师也会给孩子分析问题，在孩子遇到困难时，班主任也会认真给孩子开导。将孩子交给这样的学校，我现在很放心，未来，也会更放心。

很多孩子在上网的时候是漫无目的的，随意点看，既浪费时间，又可能受到不良诱惑。在社交平台、音频、视频平台，有些信息专门诱导未成年人去应援打榜、刷量控评、大额消费等。鉴于此，家长可以帮助孩子整理一些有价值的网络资源，尤其是一些有趣味性、有针对性的网课资源。有了这些储备，孩子就可以很容易的找到自己需要的内容，避免了他在网上四处闲逛，可以集中孩子的注意力，又能很好的解决学习上遇到的困难，从而达到更好的学习效果。如果经过一段时间的学习，宝贝从网课中获得了成功和乐趣，那么他会更自觉、更主动的利用网络上的学习资源。

对于心智尚未完全成熟的孩子来说，他们不知道学习的终极目的是什么。事实上，边玩游戏边看书的大学生又何尝不是如此？来自外部的压力，最多只能让他们“认真学习”，很难让他们“用心学习”。用心学习，需要内生动力，即所谓“内驱力”。

在上学的时候，应付考试是你学习的目的，在工作的时候，赚钱是你工作的目的，你一直在应付生活，你从来没有用心生活，所以生活也在应付你。

关注学生的学习动机后，要引导学生健康成长，培养他们的成长动机，让他们明白学习的根本目的是实现自我价值。平时要把学习当成自我实现价值的事儿，要把学习当成本身的一种享受，要对自己形成自我约束和管理能力。

学习计划对于学习来说是很重要的。凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。