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滨州无棣心理疏导学校

孩子总是很少考虑长远问题,他们只关注眼前的那份喜好。所以,好多的家长,都会遇到孩子不想上学的问题,从幼儿园到大学,每个阶段,总会出现各种各样的不上学理由。爸爸在送孩子上学的路上,接到一个12秒的电话,电话挂断后,他玩了一会微信,然后,就彻底忘了自己要送孩子去上学,反而径直把车开去了工作点,然后就下车了,把女儿独自留在车内。

不但能锻炼孩子的语言表达能力、思维逻辑能力,还能让孩子对幼儿园有更深的情感和兴趣,培养成想去幼儿园上学的想。

1.很多高中孩子的家长咨询我们的时候都说,我孩子都读高中了,现在天天呆在家里黑白颠倒玩游戏不上学,都是十几岁的孩子了,我们当父母的根本管不了。为什么?

2.与家长保持高度的联系。有时候,分离焦虑不仅仅是孩子,家长也存在着分离焦虑的情绪,不知道孩子是否哭了,是否饿着,是否开心,有没有小伙伴一起玩……因此,在孩子刚入园的第一周,我们的陪伴老师会专门观察孩子每天在园的各种状况(生活、情绪、社交、语言发展、规则意识等等),形成一份完整的观察记录反馈给家长,让家长详细的知晓孩子这一日的情况,有时会给予一些建议,让家长与老师保持同频,更好的帮助孩子适应集体环境的生活,也缓解家长担心忧虑的情绪。

3.今年7月,“双减”策正式出台。“双减”策卸掉了孩子们身上重重的“壳”,把孩子们从繁重的作业负担和课外辅导负担中解放出来,但也仍有不少家长都为孩子的教育问题感到焦虑。

4.教育不仅仅是使孩子们能收获到专业的学术知识,培养个人问题解决力。与此同时,教育的对象还应是父母,帮助家长打破自身的焦虑,共同为孩子们打造优质教育的大环境。

5.1.激发孩子上学的欲望。进入学校前,您要与孩子进行一次谈话,让孩子知道怎样对待上学,产生对新学校的向往,对新学习生活的期待。

有些孩子往往在学习时无法集中注意力,不能把旧知识与新知识联系起来,学习不能选择重要的内容而抛开不重要的内容,也无法将学到的知识正确合理的表达出来,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。孩子不喜欢呆板的课程和老师枯燥的讲课方式找不到学习的兴趣,导致在开始学的时候就没有入门,于是对学习某门课程觉得无从下手,摸不着头脑,六孩子从小养成的不自信,比如有孩子常常有这样的心理暗示,反正别人说我笨,学什么我都学不好,于是对学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的。所以说这也是很多孩子厌学的原因。

陌生焦虑:使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张;如;刚入园时,在较长时间中都要面对不熟悉的老师、同学,出现焦虑、紧张或不安的情绪。

而这也正是现在父母们一边深感紧张焦虑,一边逼迫孩子不停补习、学习、好好考试的深层原因。安排孩子去课外班补习、努力学习,实质上是为了缓解家长自身对未来的焦虑。

我们作为家长应正确认识什么是分离焦虑?孩子为什么会产生分离焦虑?如何才能缓解分离焦虑,从而让孩子尽快的适应幼儿园生活,轻松渡过新学期入园第一关。

(责任编辑:王毅 CN096)