潍坊昌邑专门管教孩子的学校

孩子对学习的热情需要正确的引导，家长在日常生活当中应培养学生对学习的好奇，多与孩子探究学习知识内容，发掘学习知识当中的乐趣，让孩子学在其中，乐在其中，从而养成独立自主学习的好习惯，这对于学生学习的成绩提高有着至关重要的影响，为孩子讲解学习的重要性，如果孩子自己能够意识到学习对自己的好处，才能从根本上提高孩子的学习热情。第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的`意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

一旦当父母用付出或者牺牲作为筹码，来换取孩子的顺从，就意味着家庭教育已经开始走偏走错了，如果继续下去，换回来的只有悲剧。

1.纵观20xx年我校家长学校的情况，我们认为有三点值得总结：优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。主要表现在三方面：

2.家庭教育促进的出台，不仅要求家长必须依带娃，还明确把父母作为家庭教育的主要责任体。除了让孩子吃饱穿暖，父母还应当关注孩子的生理、智力尤其是心理的发展状况。在孩子成长过程中，父母应该亲自养育，加强亲子陪伴；言传与身教相结合，潜移默化地影响孩子的行为习惯；充分尊重孩子，强化家庭关系，改善儿童心理健康问题。特殊群体儿童家庭教育难免遇到困境，各级府需要联合各级民、妇联、关工委、卫健等部门协同关爱、守住底线，确保基础性育人环境，为特殊群体的教育兜底。

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4.另外，学校教育是家庭教育的延伸，学校对成绩的过分重视很大程度上是家长“绑架”的结果。不少家长评价和选择学校的标准只有成绩，在对孩子的教育上也是唯成绩是瞻。很多家长不知道自己的孩子有什么兴趣爱好、有哪些知己好友，甚至不知道孩子的体重、身高。

5.3．继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。

“在这一背景下，家庭教育指导需求持续升温，家庭教育培训市场上也出现了一些乱象。”在沪全国协委员、上海市府参事胡卫认为，亟需尽早加以规范。

父母是孩子最好的老师，优秀的家庭教育，对孩子的身心发展有着深远影响。冬奥会赛场上，面对镜头大方舒朗、侃侃而谈的谷爱凌，成了很多家长心中“别人家的孩子”，其和谐友爱的家庭氛围也引起了不少人的关注。随着“双减”策持续发力，中小学生苦于沉重的作业负担和忙于奔波校外培训班的现象正逐渐淡出视野。期待随着共建家庭教育指导体系的不断深入，更多孩子可以在优质的家庭教育中茁壮成长。

学校和家庭除了给孩子营造安全的环境之外，对学生的安全教育工作也绝不能放松，尤其是家庭，安全教育是家庭教育必不可少的一环。