南京鼓楼不良少年叛逆教育学校

许多父母一看到孩子受伤就会忍不住心软，第一时间就对孩子伸出援手，久而久之养成了孩子依赖父母的惯性，受到挫折不是想着解决，而是依靠他人。这样的习惯不利于孩子提升逆商。我园精心设置“高瞻课程、四维一体体能课程、浸润式英语课程、生活体验式课程、潜能开发课程、多样化国学启蒙课程”等六大特色课程。既注重好习惯的养成，又注重兴趣潜能的开发；既继承中华优秀传统文化，又融合现代教育理念。为幼儿终身发展奠定良好基础，开启孩子国际化教育之旅。

此次培训学习。明确了校外实习的目的。在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通。进一步提高学生的思想觉悟、业务水平。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力。以培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的、能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。要勇于挑战自我。学校教育质量始终是生命线。发展是硬道理;作为教师，学高为师，身正乃范，良好的师德和渊博的知识，才能赢得学生的尊重。为此，要不断加强学习，努力提高自身素质。

跨学科学习最终的切入点和目的就是要能够激发学生的主动学习。不仅是要让学生知道，更要让学生喜爱、相信，并且能够用行动来证明。

通过学习提升孩子记忆力、专注力、想象力、思维能力、快速阅读能力、好习惯和自信心，让孩子成为德才兼备、智商情商德商全面发展的高素质人才，真正起到“训练大脑·受益终生”的目的。

在讲到软件测试的意义及重要性时，以着名的爱国者导弹缺陷为例：1991年，“爱国者”导弹防御系统首次应用于海湾，其中的一枚导弹在沙特阿拉伯的多哈误炸28名士兵，分析发现症结在11个软件缺陷，一个系统时钟的很小的计时错误积累起来到14个小时后跟踪系统的不再准确，如图1所示。此次爱国者导弹事件充分说明软件测试的重要性，现代的信息化、高科技化警示同学们要努力学习专业知识，学以致用，为我们的国家建设效力，告戒我们的同学们永远记住“落后就要挨打”的道理，激发学生的爱国热情，增强社会使命感，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。