泉州德化正规孩子叛逆训练营

一、活动目的：帮助我院13级新生解决初入大学的迷茫心理，进一步了解大学的学习、工作、生活，指引他们走向积极、健康、充实的大学生活。2、要形成习惯。一位教育家说过：“教育的主要目的在于培养一种良好习惯”。一个良好的生活、工作和学习习惯可使人受益终身，但良好习惯的形成并非先天赐福，而是持之以恒点滴细节的日积月累。养成习惯就是形成规范，培养意志就是铸造人格。我们身在何处并不重要，重要的是我们朝什么方向走。每个人都有绽放自己光彩的能力，但这种能力也需要通过努力才能发挥作用。所以如果你对未来还有梦想，那就请别停止脚步。

对于做好高中老师的难度，很多人都是有所理解的，在学习上，要帮助孩子提高成绩，在生活上也要关注到孩子。所以，高中阶段的老师，在学生身上花费的精力，是多过于任何阶段的。

1.其次，要了解孩子学习成绩是否与老师有关系。孩子学习成绩差，不一定就是孩子自身的问题，也有可能与老师有关系。

2.当孩子对图书、报纸、杂志、广告、宣传画等各种载体特别兴趣的时候，说明孩子进入了阅读敏感期。这一阶段的孩子不仅对颜色丰富的图画感兴趣，对文字也产生了朗读、书写的兴趣。阅读是一种重要的学习能力。对阅读有兴趣的孩子，就会主动地学习、探索，学到更多的知识。

3.因此，我所倡导的儿童阅读，特别是针对3-6岁的儿童，主要目的在于培养孩子的阅读兴趣，让孩子产生阅读的动力，进而爱上阅读。

4.想要帮修学辍学不辍学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩，我们家长要帮孩子调整作息，让孩子有边界的使用网络帮孩子消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症，引导孩子的学习动力学习方等，而家长也要提升自己的认知思维，情绪控制，沟通技巧与老师的沟通等等，这样做就一定能够引导孩子重返学校。。我是青少年教育邹老师，关注我了解更多青少年教育技巧，我们下期再见。

5.小学生喜欢学习的前提，就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣。想办让她爱上学校、爱上学习。组织孩子们一起郊游或者参观博物馆等。

今天我们来讲，让孩子爱上学习的第七节课，就是孩子不愿意承认错误，还顶嘴，怎么办？我们经常看到的场景是父母逼着孩子说快认错，但是孩子往往不光不认错，即使认错，声音也特别小，父母就更加生气，感受不到孩子认错的诚恳的态度，这个问题困扰着很多父母。

所以由此可见，老师也是影响孩子学习成绩的关键因素。孩子成绩不好，也很有可能是因为老师的教学方等各种原因所导致的。

其中关键的原因在于：孩子的学习，父母没急在点子上！孩子的学习，父母也没帮在点子上！也就是说家长没有抓住孩子学习的根本问题——调动孩子内在的学习意愿。