加强假期家校合作。学校要通过电话、微信、短信、网络等形式，经常了解中小学生和幼儿居家学习生活和身心健康情况，指导学生家长加强与孩子的沟通交流，尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息，经常参加户外活动，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活，给这些孩子更多的关爱与帮助。为什么孩子不愿意放下手机？最近《不要小看我》节目里傅首尔和王弢也有谈到这个问题。傅首尔说：不想让孩子沉迷电子产品，阻止他玩下去的最好方法是给出替代方案。比如：别玩了，我们去滑草吧、去野餐吧、去外面走走吧！而不只是：你玩好久了快别玩了！
家长不仅要选择正确的幼儿园，还要注重学生的幼儿教师，教师教育也占据着很重要的因素，并且家长也要给予学生更多的学习自信心，那样才能更好的过渡到小学阶段，而不是在三年级便“落后”他人。
吉马长官同时补充道：“院将在3月15日就此案开庭，所以我们希望这起对铁路工程诉讼能够尽快解决了事，因为我们已经大大落后于计划进度了。”
长时间以来我们都陷入一种被要求努力到完美才能获取成功的命题里，特别是在考研这个贩卖焦虑的重灾区，好像做不到在图书馆里披星戴月学一年，做不到把书背十遍八遍，做不到刷几千道题，我们就不配上岸。如果这种焦虑能促使我们从此时此刻就开始奔赴学习，那么这种焦虑是正向的，但是对于大多数人来说，面对这些压力，他们在3.4月份觉得时间还长，在5.6月份开始追进度，在9.10月份就开始摆烂觉得自己反正也不可能比的过学了很久的人，还没上，已经完全投降了。
学生们受影响最严重的，必然是临近毕业的学生，学习进度完全打乱，计划也要重新安排。一开始不但不适应，还会有各种压力感。
考研好比一条长河，掌舵人是老师，而真正渡河的人还是你自己，认真付出终有回报，不要观看眼前同学多么迅速的学习进度，只相信自己的每一步都是在为自己的试卷挥洒墨迹，这就足够了！
