南阳宛城叛逆青少年军事特训营

长假轻松，上学节奏较紧凑。放了八天假，有的孩子渴望回到学校，有些孩子可能对上学感到“焦虑”甚至“紧张”。宝爸宝妈，要读懂孩子的情绪。如果孩子怕回校上学，要了解一下原因，有针对性帮助孩子，让这些“抗拒”的孩子清除不良情绪，愿意欢欢喜喜地上学去。明天就要上学，今天家长按照孩子所在学校的正常作息时间起居，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

焦虑是因为在乎。孩子焦虑是因为在乎学习，家长焦虑是因为在乎孩子。希望在期末焦虑复习三部曲的帮助下，每一位家长和孩子都能在这次期末考试中谱写出属于自己的最美乐章。

1.“焦虑不能给到孩子更好的生活条件”；“焦虑不能让孩子接受更科学的养育”；“焦虑自己不能成为一个完美的妈妈……”

2.我常对孩子说，我知道你上学很辛苦，我知道你学习压力大，如果这个社会有百分之五十一的孩子不上学，我也不让你上，在家玩多好，人家不干的事咱也不干，也不会强加给你太多东西，可现在别说五十一，不上学的百分之一也不到啊，人家上，咱就得上啊。

3.厌学矫正机构强调从厌学产生的七大原因入手，以系统化的、全局化、实操化的方式进行因材施教。克服了过去传统心理咨询中的坐诊式和非介入式的做，强调以孩子能够接受的方式进行切入，走进孩子内心，继而实现矫正。

4.我见过不少跟不上课的高中生，每天始终处于被动应付学习的状态，因此，家长有必要和孩子的老师联系一下，把孩子目前学业基础差的现状讲明，希望老师能破例允许孩子不必跟着每天的作业进度走，而是在家里请家教老师或报外面的补课班，从基础上学起。因为不抓基础，孩子可能什么都学不进去。一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式，而家长要做的就是每天多鼓励孩子，让孩子乐观起来。

5.★??了解家庭、父母对孩子的影响及孩子各年龄阶段的特征、青春期心理发展任务，让家长明白孩子产生辍学、网瘾、厌学、早恋、抑郁、叛逆等问题的根本原因，学校教育、老师、同学的影响，父母的家庭教育及家庭氛围的影响因素。

其实很多时候孩子表达不想上学，不想做作业，只是一种情绪的发泄，并非真的决定不上学，不做作业。只要父母不因此焦虑而心急，孩子自己会缓过神来，然后步入正常。

有的孩子不来上学，你可以跟家长说：“让孩子来吧，我给他倒杯水，上完两节课，您再接走，今天我讲的内容比较重要。""

三月到来，全国各地的中小学纷纷开学，“神兽”们过了一个假期再次“回笼”，孩子中是有人欢喜、有人忧。许多孩子不愿返校，哭闹着不去上学，也有的孩子虽然去上学了，课堂上却如坐针毡，一放学就迫不及待地拿起手机宣泄自己的烦恼：