因为开学后有延时课，孩子每天在家的时间是有限的，只要孩子回家，请家长们放下手机，多陪伴孩子，读书交流，散步聊天……“润物细无声”，身教重于言传，有人说“什么样的老师教出什么样的学生。”我想说：“什么样的家长教出什么样的孩子。”家长是孩子的第一任老师，乐观向上，善于学习，通情达理的家长一定能教出优秀的孩子。如果孩子已经厌学，家长要立刻放弃横向比较，如果孩子成绩是倒数第一，那只要孩子能通过努力前进一名，就是很大的进步，要给孩子隆重的肯定。
开学前学校都会发出通知给家长，提醒孩子上学时间、注意事项等，家长从今天开始和孩子交流这次开学后学校生活会有哪些变化，哪些变化是孩子期待的，哪些是孩子不喜欢的，提前帮孩子做好心理应对。
1.家庭的封闭性，也会加重孩子的分离焦虑，孩子用分离焦虑，试图从精神层面继续依赖家庭，依赖父母，不能真正地为自己的行为行动担负起主体性的责任，这一点也是家长要予以关注的。关于如何理解孩子的分离焦虑，以及如何帮助孩子走出分离焦虑，伙伴们可以查阅《亲子100问》专栏之前的几篇关于分离焦虑的文章，这里不再重复。
2.孩子到了三岁左右，该上幼儿园了，父母总是会担心孩子不适应，不好好吃饭，和小朋友产生矛盾这些焦虑。其实不止大人会焦虑，孩子也会产生分离焦虑，典型的表现就是更粘人。
3.在孩子出生之前，就要大致规划好孩子的成长安排，谁负责照顾孩子、孩子上学的问题、才艺培养等等都要有所规划，这样才能让孩子不输在起跑前，让孩子更加出众，父母更加安心。
4.孩子们不想上学，他们害怕上学，主要是因为当他们接触到一个新的环境时感到害怕。在这种情况下，父母必须给孩子更多的鼓励，让他们的孩子知道他们是伟大的，他们也可以离开他们的父母，以便让他们有信心踏进校园生活。
5.关于青春期孩子的叛逆，厌学，沉迷游戏，学习动力不足等问题，默薇老师在《青春期叛逆破解训练营》中都有讲到，通过心理学的角度，剖析青少年行为偏差背后的根本原因，帮助家长真正的看见孩子，理解孩子，从根解决孩子的叛逆难题吗，提升孩子的学习动力。
家长要告诉孩子:老师是可亲的。经常听到家长这样吓唬自己的孩子:“再不听话，等上小学了，看老师怎么收拾你!”还没上学呢，小学老师就被蒙上了一层可怕的面纱。
孩子读书上学，家长都不愿意自己的孩子，是班上最邋里邋遢的那个。都希望自己的孩子，是班上穿得最干净、最整洁、最得体、最大方、最漂亮的那一个。
1．找准孩子厌学的原因。与班主任和任课教师联络，了解孩子在校园的状况，尽力找出孩子呈现厌学状况的原因。对症下药才能药到病除。
