解密荷泽定陶叛逆不听话孩子改造学校如何弄

本次讲座邀请了中国科学院心理研究所健康心理学硕士、国家二级心理咨询师李鹏飞作专题讲座。李鹏飞从“双减看教育”“让孩子学会时间管理”两个方面作了详细阐述，引导父母积极承担起教育孩子的主体责任，进一步使正确的家庭教育理念和科学的家庭教育方法深入家长心中。没有规矩不成方圆，“家事”也是“国事”。家庭是社会的细胞，是孩子成长的摇篮，也是培养人才的第一所学校。有国才有家，有家才有国，家庭是国家的根基，孩子的教育关系国家未来建设者的培养，所以国家有义务帮助父母教育好孩子。同时，未成年人在家庭教育关系中处于从受地位，其基本权利容易受到侵害，也需要由法律来保障。将家庭教育由传统“家事”上升为重要的“国事”，充分体现了党和国家对家庭教育的高度重视，将为广大家长实施家庭教育助力赋能，有效规范、有力推动家庭教育高质量发展。

在石景山上学，很难感受到在海淀上学的孩子的压力，听说海淀不少一年级的孩子每天的作业都要做到十点以后（只是听说，没有求证过）。不过，也能反应出来孩子学业竞争的残酷和压力。可能还没到时候，我的焦虑感还没有被激发起来，所以我们家的孩子整体还好。

慢慢的，孩子就知道了，上学这件事是一定要去做的，是没有任何理由的。于是，他会乖乖的起床、穿好衣服，然后会高高兴兴去上学。

孩子升学想要去重点学校就要考虑地段的问题，因为有些地段靠近重点学校，那这一些孩子就会有自身的优势去上这个学校。这也就催生了很多的利益关系的纽带，很多重点学校附近的房价拼命的向上涨，而那些想要让孩子上重点学校的家长，却不得低头买房，只为让孩子能够有一个更好的学习环境。随着国家策的不断调整，教育局正式的下达通知，学校附近的房价不能高过于市场价，所以让家长松了口气，让孩子的上学压力能够小一点。

有父母因为孩子心境障碍无融入学校而倍感焦虑，想尽各种各样的方试图让孩子返校学习，但结果只能制造更多的冲突的问题，孩子无解决学校的问题，同样家长也无面对孩子不去上学的问题。父母潜意识层面的不安全感，促使父母不断通过头脑思维试图解决这个问题，下意识展开思维逻辑联想：如果孩子不去上学—成绩就会不好—就不能升学—就毕不了业—就没有好的工作—这一辈子就完了……这种状态下就无为孩子提供稳定而持续的精神动力，从而将自己的焦虑更不安全感投射给孩子，问题变得更加恶化！

我们每个人都应该学会消化掉焦虑，尤其是家长，一定要避免把焦虑传递给孩子。那么如何将焦虑抽离出去呢？我们可以学着这样做。