许昌建安全封闭叛逆期孩子改造学校

当教师承认学习者能动性的重要性时，儿童就成为教学与学习过程中的伙伴。在这种伙伴关系中，教师与儿童会携手共进，教师根据需要，进行针对小组的教学，监察学习的进展，并为儿童提供意见反馈。很理解有些父母的心情，为了让孩子知道读书的重要性，为了激励孩子勤奋学习，于是不停用未来可能的最坏结果恐吓孩子。比如“你不好好学习就去捡垃圾、送外卖”“以后进工厂都没人要你，简单的工作机器人就够了”“你考不上大学就会被人看不起，你想一辈子抬不起头吗？”

公办学校的老师工作量增加，家长也要抽出更多时间辅导孩子，国家为了解决家长的后顾之忧，所以增加了新的课后服务。

1.并且这些学校的课后服务比较到位，不懂的题随时有华人老师指导；有班主任关心学业和日常生活；有升学顾问老师指导选课和大学报考；经常安排家长和孩子沟通联络情感，并且学校老师也会定期在线上向家长汇报孩子的学习生活情况，这些都是大多数华人孩子和家长最为需要的服务。

2.民办学校不得提前招生，更不能对入学学生进行学科测试，平等对待每个孩子，让他们有自由选择权。同时民办学校也要突出公益性原则，家长对高收费说“不”。

3.只要孩子认真学习，专心听课，一个班那么多学生老师也管不过来啊！只有靠自己努力学习才有进步，孩子聪明在哪里读书都是一样，不是说好的学校，小孩就一定读得书。

4.当孩子回家说了在学校遇到的一些问题时，家长应该站在老师的角度去劝说、安慰孩子，而不能站在孩子的角度去迎合他。

5.有人认为学校的做是正确的，毕竟好玩是孩子的天性，学校很难去干预孩子，只能通过孩子的父母来替孩子的行为买单，以此方式来告诫家长应该好好引导教育孩子，什么是公共场合不能做的事情。

我和孩子爸都知道孩子不是故意的，只是控制不好自己的情绪，于是安慰了孩子，也收拾好了被掀翻的饭桌。没想到孩子觉得我们是不敢发作，后来越来越过分，只要一不顺心就摔东西。即使我们和孩子讲道理，孩子也完全不相信，就觉得自己是个废物，甚至还有自残的行为。我害怕到不行，辞职在家看着孩子。可是总这样看着也不是办，朋友看我家孩子这个情况，就建议我们把孩子送进专业管理叛逆孩子的学校。本来我不相信这类学校，但是学校保证能让我们随时探视，并可以通过手机查看孩子在校情况，我就被说动了。幸亏当初把孩子送了进去，才有现在乖巧懂事的孩子。

比如，有的人没给孩子选对专业，有的人选好了专业却没选对学校，还有的人知道了什么专业和学校对孩子来说是好的选择，却在报考方案上出了问题，导致没有如愿以偿。

既然正规、专业的教育不听话孩子的学校已经找到了，我准备下周就安排孩子进校就读了。叛逆行为的矫正还是尽早开始比较好，不然孩子的叛逆行为和思想有了更深一层变化的话，孩子的叛逆行为和思想就更难被逆转了。在孩子叛逆情节轻微的时候，家长就做出干预，把孩子送正规的教育不听话孩子的学校接受行为改正，孩子的叛逆行为被矫正的希望更大。现在的我已经开始期待起了孩子到正规的教育不听话孩子的学校接受行为改变后的生活，我将有更多的时间可以做自己的事了。