扬州宝应孩子在特训学校戒掉了网瘾

截止到目前为止，人们的思想观念依旧留存着当时的影子，尤其是中国式家庭教育，它更是让老师和家长一致认为成绩不好的学生就是个不合格的孩子。家庭教育具有其特定的科学内涵,即便教育人也未必能揭示其中的奥秘,也就是说，一个人的文化程度，受教育程度不完全代表着自己的家庭教育水平、家庭教育能力，一个人的人生观、世界观、价值观及家长的非智力因素才是家庭教育的核心所在。4Y教育模式就是从方法论的角度提出了只有做一名好家长，才能做好家庭教育的理念。

这类家长的特点是：有辅导孩子的心但是由于自身能力、学历背景等原因，只能做好最基本的打卡拍照、录视频，以及根据答案批改下孩子作业。

首先，不要过分责备孩子，尤其不要通过老师直接向孩子投诉。孩子打人的原因可能和我们大人推测的不一样。如果一味地责怪她，可能会让他觉得委屈，不被理解，与父母的沟通渠道关闭。这样，父母就无理解孩子犯错的真正原因。提醒家长，你的猜测不一定是孩子心理的真实想。此外，过度责备会使孩子对学校产生敌意、厌学，也可能在孩子心中留下阴影。

家长让孩子带录音笔到幼儿园录音，是不尊重且不信任老师的行为。如果家长对孩子的老师十分信任，老师讲的话也让家长信服，家长怎么会让孩子录音，甚至有“取证”的心理呢？不信任老师是“录音”事件的一大原因。

当下家庭教育出问题，原因正是出在“孩子物质生命充盈，而精神生命还没长大”上，作为家长，应该学会与孩子保持交流沟通，满足他们的情感诉求。

“家庭是孩子的第一所学校，很多家长有一个错误的认知：自己未完成的梦想，孩子要去实现。家长首先应对自己的孩子有一个充分的认识，了解自己孩子的性格特征、智力、能力、兴趣爱好等，不要过于施压，给孩子设立不切实际的目标。非名大学不上，会增加孩子的心理负担，压力越大也就导致其越来越厌学，打心底抵触学校，由此陷入恶性循环。”悦勤说。