高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。很多家长在面对生活的困苦中都没有说苦和说累，但是一谈到孩子的事情就会滔滔不绝，不教，比如有一个家长。告诉我们关于他孩子的事情。孩子现在已经10岁了，非常的叛逆，不听话，并且现在已经不想上学了。之前孩子小的时候只是感觉小孩子顽皮一点没有什么问题。但是随着年龄的增长时间的流逝。现在终于发现孩子身上的问题了。之前因为工作的原因。和孩子的交流相处的时间非常的短。家里就这一个孩子，当做掌中宝一样对待，所以现在发现孩子身上滋生了由溺爱和娇惯产生的影响。孩子产生这些情况。叛逆不听话厌学调皮的孩子可以到少林寺武校上学吗?到少林寺学校www.slwwwx.com改正过来吗?
在课堂上她注重引导学生主动独立思考，从而达到学习的真正目的。姜老师善于营造轻松但不失重点的学习氛围，对此，她有着自己的小“窍门”，比如在课后会让每位学生轮流做小老师，抓住考点，变式命题，让其他同学思考回答，一来巩固自己已学的知识，二来激发同学们的学习兴趣，举一反三，做到真正的“创新性学习”。
1.小学阶段是养成学习兴趣和培养基本学习习惯的阶段。回家后可以增大孩子的阅读量，阅读语文、数学、理科相关的故事性强、描述发展历史的少儿科普书籍。这些书籍可以增强孩子对科目大轮廓的知识、激发其学习的兴趣，为小学高年级、初中乃至高中的学习打下基础。
2.“所谓含金量极高、证书终身可查、全国通用等说，只是一些市场化培训机构的宣传。”上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任姚爱芳表示，当前，家庭教育指导培训市场的无序化发展，既不利于满足家长、教师等系统学习家庭教育的需求，也不利于家庭教育指导师队伍的专业化发展。
3.孩子有充足的时间学习兴趣爱好自然是好事，但是正处于玩耍的年龄，不能因学习而耽误休息的时间。家长会比较看重孩子的学习能力，此时往往会忽视孩子的身心发展，不要一味只考虑学习，要多关注孩子的心理健康。
4.第一，不断有目的地放弃。组织要有目的地不断放弃，学习新东西不难，难的是忘掉旧的东西，否则你没有办装进新的东西；
5.家庭教育指导师虽如此重要，但至今我国能够拥有专业知识和指导能力的人却寥寥无几，家庭教育指导师还处在起步阶段。有关机构预测，我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专员人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。家庭教育指导师证家庭教育指导工作要以人的发展为本，遵循孩子身心发展的规律、家庭教育指导工作规律，满足家长自身的需求和社会发展的要求，进行整体规划、***实施。通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在任何的教育类公司、管理咨询公司任职，其正规的专业培训和证书还可以在妇联、社区、、教师等机构与职位的招聘面试中占尽优势。
后来孟孟爸爸在家长沟通群里面询问，大家有没有什么好的方。在另一个同学家长的推荐下，看到了赖颂强老师讲的如何30天帮助孩子戒除网瘾，矫正孩子打游戏的行为，让孩子重新爱上学习的文章和视频。又找到了帮助孟孟的决心，前来咨询，问到底应该怎么做，他实在是没有别的办。
就像每次考试结束一样，假期报复性的玩儿，开学时拼命地卷。考前挑灯，去争奖学金、争绩点，我永远只会为了一个又一个目的间歇性的努力，永远不会有终身学习的意识。
第一，明确自己的目标。唐太宗说过，取乎上，仅得其中；取乎中，仅得其下。所以无论你做什么，你都应该有明确的目标，尤其是在学习上。目的越明确，学习积极性越高；目标越雄心勃勃，实现目标的努力就越多，学习的意志越强。学习目标的确定应该基于我们的具体情况，不能太低或太高。太低不利于意志的培养，太高不利于目标的实现，学习热情也会受到打击。
