【热点讨论】专管孩子叛逆的学校有方法吗

张铄是怀柔一中“1﹢3”项目2021级的学生，经过一年的学习，他在老师的带领下，贯通了初三到高中的知识体系，让他有条不紊地进入到高中学习。“我们不是机械化地为了赶进度而去讲课，而是缓慢推进，养成了良好的学习习惯和思维方式。学校的活动也非常丰富，有科普系列讲座、实验探究、种植社团等，让我们提升了自信心、开阔了眼界。”真正把阅读变成悦读，学生是最大的受益者。德国教育学家认为：“真正的教育是自我教育”。孩子的数学启蒙教育是从一本优质的数学绘本开始的。数学绘本的学习意义远不止这些，最主要的还是有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。在具体实施数学绘本学习的过程中当然也存在不足。课前由数学绘本做铺垫导入，由于学生本身存在较大差异，所以学生自主学习的时间不好把握，课堂前三分之一或者四分之一的时间这个度不好把握，特别是铺垫的时间长了会影响正常的教学进度。

③说完了以上两点，回到开头的“双减”策上也同样能感受到此类目的，降低义务教育阶段课外辅导的热度，让学生重视素质类知识的学习，多参加素质类课外活动，充分体验的过程中找到孩子自身的兴趣并培养成特长，让孩子在真正适合自己的道路上求学发展，未来才能满足国家和社会各个领域的人才需求。

1.这类预科接受大学体系的管理，可享有该大学的一切教师资源和学术设施，其开设的大学排名较高、师资力量强大。预科的开设主要是针对本校录取，课程设置针对性很强。完成预科后只要达到本校的入学成绩要求，即可升入本校的本科阶段学习，本校升学率非常高。适合目的性很强，只想入学本校本科的学生就读。一般也被称为“定向”预科。

2.强化家校深入融合，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。家庭教育与学校教育结合起来，形成合力，才能实现教育效能最大化。家长及时主动与学校沟通孩子情况，积极参与学校组织的各类专题指导和实践活动，与学校密切配合，推动家庭教育和学校教育有机融合。（爱济南记者：史梦飞通讯员：杜晓鹏）

3.同时，Amber老师还和家长建立了很好的沟通，能够及时和家长反馈孩子在学习中遇到的问题，并和家长共同努力帮助孩子达到最佳状态，让孩子在语学习方面也特别有自信。

4.想要让孩子爱上学习一定要多些鼓励和支持，多带孩子做游戏，尤其是在学习方面多鼓励，可以带孩子参加学习活动或者参观博物馆、展览馆来激发学习兴趣。也可以带孩子去大草原上或者田眼里看大自然、看风景或者观察小鸟、昆虫，从而让孩子有更多的学习欲望。也应该给孩子设定可以完成的学习目标，让其更好的体验到学习成功的喜悦，这样就会变得更有自信，有了足够的信心才能够让孩子更加爱上学习。最后也应该让孩子多一些学习的自主性，这样才能让其有很好的学习习惯，从而更多的体会到学习带来的乐趣，而不是总在父母的监督以及逼迫下学习，那样肯定会特别痛苦，所以积极主动的去学习是很重要的，也能让孩子变得爱上学习

5.如果孩子需要家长帮助，建议家长和孩子的科任老师沟通，请教老师怎么帮助孩子？请老师推荐相关学科的资料，每天用1个小时，让孩子自学老师推荐的资料，第二天再让孩子看第一天做的题目答案，如果孩子还是不理解该题目，让孩子回校和老师预约时间，请老师帮孩子解答，或者和本学科成绩突出的同学一起学习、讨论。这样的方虽然有点慢，但是可以培养孩子的自学能力，而且孩子在这一学科上自学有了成绩，就可以提高孩子对学习的自信心，进一步培养孩子对学习的兴趣啊！

C/学习投入时间不够，影响软考的备考-整个考试需要你所有科目同时通过才算合格，你需要平衡各科目的学习时间。而且现在大家工作生活都比较忙，还需要平衡工作和学习的时间。自己学习有时候很难坚持下来，所以我们才会要求大家，提前3个月左右的时间来备考学习。只要大家平均每天1个小时看书做题，这个时间大家一般都是可以抽出来的。贵在坚持。

面向全体学生，针对不同层次学生，调动学生的积极性和主动性。重在营造教育教学氛围，相对学生一对一，对学生点、线、面、情相结合，营造与学生接触的环境，达到学生内在沟通、组织师生一起来学习的目的。很重视学生的一对一。

家长都希望孩子拥有良好的学习成绩，但是在漫长的学习过程中，家长需要让孩子寻找方和技巧，这样孩子才能真正投入进去拥有良好的学习效率。