所以家长也不要觉得既然孩子已经交给了学校,教育问题就由学校老师负责了,毕竟你才是孩子的父母,孩子成长的道路上也少不了家长的陪伴的。起初孩子是死活不去,最后也是各种办法哄骗他才去的。进了学校之后经过几个月的锻炼,孩子出来之后真确实改变了不少,他能安心的在学校上课了并且和我之间的争吵变少了,但偶尔还是沉迷于游戏,但相对来说真的改变了许多。最后我想说一个孩子的叛逆期作为家长的我们一定要重视,如果真的没办法一定要选择一所好的伴你孩子专业教育学校。孩子的一生才是重要的。
我经常听到家长说,有些孩子就是没有学习能力,不能在学校里出风头,这就是为什么花钱让好孩子上学,但如果一个孩子不善于学习,就没有理由花钱让他们继续上学,说这话的父母似乎非常明智,但事实上他们坚持认为孩子有先天的学习能力,这对一些不善于学习的孩子是不公平的,一位学术界的母亲指出,如果坚持为孩子做一些事情,学习成绩自然会上升。
作为一位大学生,应当为那些低年级的同学给予帮助,假期我帮助一位初二的学生补课。将初三的知识大致给她讲了一遍,我的目的就是尽自己最大努力帮助她进步学习成绩。
孩子在学百科或玩游戏时,藏身于启智灯塔中的“云端老师”里德,会随着孩子与伴学机器人的互动,适时地语音教学知识、回答问题,讲故事、读百科,让孩子全身心的投入到学习和游戏中,爱上学习、学得专注、积极思考。
父母和孩子一起阅读,把孩子抱在怀中,念书给他听,和孩子一起翻书阅读,一起讲故事,除了让孩子觉得阅读这件事很好玩,还可以增进亲子关系。爸爸妈妈坚持在睡前和孩子一起看书,会让孩子爱上阅读,养成阅读的好习惯。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况与在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,与孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。