周口西华孩子叛逆厌学管教机构

所以说，想要孩子爱上学习，得让孩子觉得学习有用。在这方面，我们可以谦虚一点，让孩子做我们的老师，我们做孩子的学生，让孩子体验到学习是有用的，孩子就会渐渐的对学习产生兴趣。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识。提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设。

第二，重点解决随迁、留守儿童问题。首先，要构建“府主导、学校主体、社区参与”的协同合作制度，让学校、社区、府在家庭教育中要协同发力。其次，构建农村家庭教育监管评价制度，以“扬正惩负”，促使正向发展。再次，制定针对农村家境困难儿童家庭教育的精准帮扶制度，以使教育“不漏一人”。

1.时代在进步，孩子也在进步，家庭教育也被越来越多的家庭所重视，人人都说：少年强，则国强，希望我们的后代们，能越来越强，国家越来越强大！

2.首先要使家庭成员都能能实施教育，促进其共同发展，如家庭教育的中心工作是营造情境，运用互动和激励手段，推动家长的教育，与孩子相处才能增进社会关系。其次，家庭教育也有因材施教的功能。进入高中以后，孩子也更愿意接受性教育。师生关系的平衡也直接关系到家庭教育的发展。

3.以双减策到底减去的是什么？我想他的目的除了让教育回归公平，减轻孩子的课业负担，更重要的是减去家中们心中的懒惰，减去家庭教育的缺乏。

4.21世纪的社会竞争，本质上就是人才的竞争，人才的竞争实际上也是家长的竞争。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。大多数优秀的孩子都是优质教育的结果，而越是优秀的父母也是不断努力学习而形成。对于孩子zui好的教育，永远都是来自于父母不断成长的样子。如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。

5.家庭教育不仅会影响孩子的一生，还是学校教育和社会教育的基础，父母要把家庭教育作为终身教育的基础和起点，因为没有良好的家庭教育，孩子在接受学校教育时可能出现困难，甚至让学校教育失败。

家庭教育是孩子与父母双方共同参与的事情，并不是一个人单方面的投入就有，只有双方积极参与进来，才会达到1+1>2的效果。那么如何合作呢？

在家庭层面，要提升未成年人监护人的反校园欺凌意识，提升家庭教育观念，切实履行教育和监护责任，为孩子创建良好的家庭氛围，加强对孩子的监护，关注孩子的异常动向，并及时与学校和老师沟通，及早发现和制止欺凌行为。在社会层面，律鼓励社会各界根据自身承担的社会职能积极参与校园欺凌防治工作，弥补学校人力、物力的不足，营造反校园欺凌和关爱未成年人健康成长的社会氛围。

事实证明，良好的家庭教育，能够减少和抵制社会的消极影响，使孩子健康成长，反之，孩子会步入歧途。家长是家庭教育的设计者、组织者和实施者，必须真正重视家庭教育，才能搞好家庭教育。孩子的健康成长，要依靠学校、家庭、社会三方面的教育形成合力才能取得良好效果。