我从最初受到父母的`启蒙教育，到现在教育自己的儿女，人生的经历告诫我，父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。首先，从家庭教育实施来看，规定了父母或者其他监护人的家庭教育责任。父母或者其他监护人不仅应当主动参加家庭教育指导活动、开展家校合作和沟通，而且需要遵循一系列正确的家庭教育内容和方法。按照培养孩子好思想、好品行、好习惯的要求，法律对家庭教育核心内容进行了梳理，强化了道德教育；在方法方面，列举若干可供父母或者其他监护人使用的科学方法，从正面加以引导，特别针对当前家庭教育实施中的一些误区、家庭暴力等热点问题作出回应。
一、提高认知得先提升知识储备，也就是要增加知识的输入。增加知识主要是通过阅读和学习的方式，当然我们现在的阅读和学习跟学生朝代有所区别，原来大家学的都是一样的，现在我们要根据自己的兴趣、想了解的知识，有目的的进行学习，带着问题去学习。
1.家长买这个手机的目的是什么？很明显，在满足基本通讯需求的前提下，当然是为了给孩子创造更好的学习环境，成为一个出色的学习工具。
2.如何避免孩子在学习中的恶性循环？一个很简单的方，就是从兴趣培养起。俗话说的好，“兴趣是最好的老师”，小孩子的猎奇心理极为强烈，很多孩子更愿意根据兴趣自主的去学习一些内容，自主学习的意识已初具萌芽，那么如何更好的培养孩子的自主学习意识？又如何让孩子在学习和探索知识中获得成就感并爱上学习？
3.这种学习是浅显的。学习是枯燥的；游戏中所说的认识、学习、训练、使用，是对游戏机制的学习，本质上是为了获得游戏乐趣；和这个目的不一样。80、90后父母这两点他们都知道：1、这种学习性价比低2、学习的本质是枯燥
4.我在考察哥伦比亚大学附属幼儿园的时候，看到家长去接孩子时问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养孩子学习的兴趣和能力。
5.南哥认为解决这个问题的策略并非简单的让学习娱乐化、趣味化，因为一场以学习为目的的游戏化课堂是永远pk不过真正的网游的，如何解决这个问题呢？
单纯学哲学以取悦自己（罗蒂之野蔷薇）、以混迹学术圈子弄口饭吃（卡尔纳普之世界语）、以增加自己生活和交游的便利（奎因之环游记）等等，不是我们学习哲学的目的。
此外，你学习说语的目的不是为了尽善尽美，而是为了取得进步。犯错是学习过程的一部分，错误会让你进步，所以接受它们吧！
为了能让每个孩子的学习瞬间都能被细致关注到，豌豆特设4-8人精品小班直播课，课程全程由顾问、老师、班主任全程护航。在孩子足不出户的情况下，让孩子们相互协助，共同学习成长，轻松融入校园社会。
