学校教师主要通过微信群进行授课，教务处合理编排了课程表，设计了线上教学各学科学生出勤记录表，设立了线上教学满勤奖，好学奖等，极大调动了学生的学习积极性。教师们利用希沃白板5、一纸鹤幼教平台、善行特教教学平台、抖音平台等信息技术网络教育教学工具和资源积极开展线上教学活动。教学内容注重培养特殊儿童的生活自理能力，以康复训练为主，学习过程秉承小步子多循环，根据学生的学习状况灵活安排教学内容和调整教学进度。一、选择校园全封闭式管理的学校。全封闭式管理的学校更适合高考生的重要原因是它能在学生上课时间隔离手机的影响，周一到周六在校期间认真学习，而且预防复读生逃课去网吧和娱乐场所，而耽误高考冲刺的进度，影响学生心态。全封闭式管理的学校更适合专注与高考复习冲刺、取得更高成绩的同学们。
首先，社会在飞速发展，从而人们的生活水平在不断提高。以前的手机还是只有大人专属。现如今，学生们人手一个手机。甚至笔记本电脑，iPad等等电子产品，都信手拈来。物质条件的满足，网络世界的风靡，导致孩子们沉迷手机无自拔。
随着电子产品越来越普及，许多未成年人沉迷于游戏而无自拔，这也使得近视加深成为可能。然而，在家长带着孩子去医院做医学散瞳的时候，有一个场景让医生非常不安，家长一如既往地将自己的手机塞进孩子手里，让其观看动画片或者玩手机游戏，护士去劝解家长美名其曰“反正都是等时间”。我们知道，即使是成年人在长期面对电子产品时也会出现眼睛干涩的问题，而未成年人眼睛尚未完全定型，因此近视发生和加深的概率会大大增加。正确的方是少玩电子游戏，多参加户外运动，这对身心都有好处。
孩子的能力培养：有的家长觉得玩电子游戏有助于智力开发。我不否认电子游戏对智力开发的帮助，但我想说的是智力开发的方式有很多种，过分沉迷电子产品会让孩子变得不欲望愿与人沟通、创新探索的欲望减弱。儿童时期，是人格培养和形成的重要阶段。一个人的能力不仅仅限于智商，还要有良好的情商和逆商。多接触大自然，可以培养孩子积极、勇敢、乐观的品质，以及观察事物、克服困难的能力，这些都是电子产品所不能及的。
现在很多青少年很早就开始接触手机，整天抱着手机的学生不在少数，青少年沉迷手机对家长、对整个社会而言都是个大难题。诚然，电子产品的本意是为了帮助大家更好的生活与学习，不过容易成瘾却是电子产品的另一面，再加上如今网络的不良内容无孔不入，对于还是学生的青少年来说，就需要家长帮忙筛选和干预。
让我窃喜的是女儿说我的那句“其实我也是蛮喜欢小六的”话感动到了她。因为没学习之前的我是绝不允许家里养宠物的，尤其还是新房。学习后我知道了让家温暖些，让孩子的生活丰富些，养宠物不仅使得亲子间有了更多交流的话题增进亲子关系，而且还能陪伴独生子女不再那么孤单，不沉迷手机和电子产品，即使看手机也是在学习怎么养宠物。（附上我朋友圈的图片）
