3.相反有目标的孩子，虽然也有起伏，但是他们会向着目标持续地努力学习。因为他有自己明确的目标，并能理解这个目标的重要性，使得他能让自己每天的行动和目标的达成建立关系，就像他们玩游戏一样，一关一关挑战、突破。刚入园的新生，老师都会允许孩子带一两个玩偶、玩具去学校，手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感，想家的时候，就抱抱娃娃和娃娃说说话，也可以和小朋友分享，这是缓解入园焦虑好办法。
近日，河南省教育厅印发《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》。按照计划，到2025年，全省各级中小学（幼儿园）家长学校办学率要达到90%以上，其中城市家长学校办学率达到100%、农村家长学校办学率达到85%以上。家长学校规范化建设水平以及家庭教育指导服务水平大幅提升；中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动，幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。
1.家庭教育行业是一个伟大的行业，因此从事家庭教育的人也必须有着为这一事业献身的崇高理想，要具备很强的历史责任感。理论知识：儿童身心发展、家庭教育学、家庭教育社会学、家庭教育基本原理等。实用技能：家庭教育指导基本技能、心理学方在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方在家庭教育指导中的运用等。指导训练：家庭教育咨询辅导工作指导技能、讲师培训等。
2.95%的家庭争吵矛盾，75%的家庭在孩子教育上存在问题，家庭教育是学校教育和社会教育的重要组成部分。各教育机构急需开设家庭教育课程、举办家庭教育公益讲座等。
3.家庭教育明确规定,未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力。
4.我园高度重视家庭教育，为了促进幼儿身心健康，帮助家长掌握有效的家庭教育策略和方，建立和谐的亲子关系，近日，我园特邀家庭教育指导师、社区教育学院院长孙志惠院长为家长带来“高质量的陪伴让孩子全面发展”的线上专题讲座。
5.各地考区:关于家庭教育指导师-统一报名入口家庭教育指导师的指导对象不是孩子主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。
家庭教育促进的通过，表明家庭教育的重要地位得到明确：它不仅是“家事”，更是“国事”。习近平总书记指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”家庭教育是教育的开端，关乎每一个孩子的成长和家庭和谐，关乎社会主义建设和接班人的培养，最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。
1月4日上午，北京市海淀区人民检察院进行《督促接受家庭教育指导令》宣告仪式，该指导令明确给出了接受家庭教育指导的时间、时长和次数，并对未成年人父母和其他监护人提出应树立“家庭是第一个课堂”“家长是第一任老师”的责任意识，希望监护人能够承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。
针对部分家长家庭教育职责不清、家庭教育观念有误区、家庭教养方式不当等问题，浙江省家庭教育学会常务理事、浙江外国语学院教育学院教授高亚兵建议相关部门开展“双减”策对家长影响的调查研究，为不同困惑类型家长提供有针对性的家庭教育指导；家庭教育指导内容应包括明确家庭教育与学校教育的各自职责、家庭教育观念的更新、家庭教育方式的改变等；构建“学校—家庭—社会”协同的家庭教育指导体系。
