家长应该培养孩子拥有良好的学习习惯,让孩子能够独立自主的完成自己的作业,让孩子学会独立思考,而不是依赖于老师,只有自己经过独立思考,学习上才会有所进步。提高学习成绩,需要孩子在学习上有自主性,只要孩子自己想学了,那学习成绩的提高,只是时间问题了。我认为有三个方面:
学习的提升,归根结底要靠孩子的自觉。所以,家长是选择补课也好,还是选择什么其他的教学方也罢,我们的核心目的,也是要帮孩子建立主动探索主动学习的自觉自律心态。
在整个小学阶段里,一年级的课程是最基础和最简单的,目的就是为了留出更多的时间帮助孩子们培养出良好的学习习惯。
设计目的:结合学生年龄特点,采用适合低年级的学习方式巩固课堂学习成果,帮助学生将课堂学习内化为日常行为习惯。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,及时做好与家长的联系、沟通,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,摸摸他的头,给他一个赞尚德目光、在作业完成时有目的的写出激励性评语、设发现学生的闪光点,给予及时的评价。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
这些学习经历让我发现学习不是高考一根独木桥,也在新东方三架马车之一徐小平的书里读到:幸福才是一个人学习、工作的最终的目的。