温州瑞安全封闭叛逆孩子改造学校如何是好

家长时常会痴迷于学校的“名头”和排名，从而忽视了学校本身的特质，错失一些低调的优质学校。另外，出于爱孩子的心理，往往在评估自己孩子潜力的时候，也会做出不正确的判断。分管教育教学的张春华副校长介绍了学校连续四年获评“流动红旗”单位的经验，充分肯定了家长对学校工作的支持；分享了家长育人的优秀经验，强调父母应该是孩子学习和效仿的榜样，务必做好自己才能教育和感染孩子。

答：家庭不能变成“课堂”，育“人”是正道。不管是家庭、学校还是社会，线下还是线上，都应关注和参与年轻一代的成长和教育，但必须有正确的价值观引导，同时也不应该消除“边界”。因为学校教育不同于家庭教育，各有各的特点。在特定情况下，学校在让家长成为“助教”，把家庭变成“课堂”。在疫情期间，线上教育发挥了特殊作用，但它也不能取代线下教育，取代真实的人际关系与交往。“全域教育”并不是要消除不同教育的边界和特点，更不能错位。应当互相补充，为孩子们的学习与成长创造更好的环境和条件。

1.因为本身也是去听关于家庭教育，家校(园)合育的培训，我对这个学校出现”家校社共育中心”，以及满墙贴满了“正面管教”的指导非常感兴趣，也对这个学校肃然起敬，如果一个学校能够非常注重对孩子家长的指导，给孩子用“爱”给教育，那么孩子形成好的人格，学习能力自然不在话下。

2.孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育、学校教育、社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的保障。尊重未成年人的身心发展规律和个体差役；尊重未成年的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息；遵循家庭的教育特点，贯彻科学的教育理念和方。

3.总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方，就一定能培养出优秀的下一代。

4.1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。

5.家长要对孩子所犯下的错误负责任，并且要改进教育方，“家庭教育促进”在一审的时候并没有“促进”二字，两个字的差异由不同意味，“家庭教育促进”意味着有关部门对家长有促进的责任。

重要通知!家庭教育指导师报名要求及新策公布，重视成人学习。幼儿园开展家庭教育指导常会出现“双方地位和信息不对等”的现象，教师习惯性地无视家长的需要或将家长当孩子教，较少考虑家长的需要和想，使家长的学习处于被动的状态，不利于调动家长学习的积极性。幼儿园开展家庭教育指导，必须考虑家长是成人，家庭教育指导属于成人教育的范畴。基于每位家长都对家庭教育有着自己的理解和体会的现实，幼儿园教师要善于了解家长的需求和心声，指导时要强调多向互动，注重家长的切身体验，深层次地转变家长的教育观念，帮助家长成为教育自己孩子的“专家”。

剧集精彩是因为，它源于生活，每一镜都能流露出似曾相识的温度。而今天要讲便是影视剧中，长辈的温暖与严苛之下，一个稚嫩孩童的成长方向与高度。如果您也被家庭教育所困扰，那么请内心默念“若不希望孩子输在起跑线，则不要把爱遗失在起跑线上”。

重要发布：家庭教育指导师在哪报名已更新，1、家庭是孩子的***学校，父母是孩子的***任老师；2、家庭教育是教育孩子的起点和基点；3、良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件；4、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂；5、家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生！！