萍乡莲花针对叛逆少年学校

1、在心理上给予勉励。比如告诉孩子，不上学的话，你要做什么呢？你要赚钱养自己，但是你能做什么工作呢？而且你要花很多时间工作，那你喜欢的那些事情就没有时间做了，你喜欢的小伙伴你也没有时间跟他玩了，你觉得是上班好呢，还是上学还呢？离园后，孩子回到爸爸妈妈身边，家长发现孩子表现的格外不听话，做事情各种不情愿，这也是一种常见的入园焦虑行为，孩子把内在的焦虑情绪通过这样的方式表现出来！

虽说在网上遭受了不少网友的质疑和谩骂，但这一切她除了坦然面对之外别无选择，毕竟网络暴力是一件很严重的行为，一般人都很难抗住那么大的压力。

在主题班会上，各班主任利用课件展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，同时向各位同学普及有关校园欺凌、校园暴力的常识。

为顺应新时代的传播流行趋势，雅静还利用微信、微博、抖音等新媒体平台，进一步拓宽宣传渠道，增加宣传受众。尤其是在“抖音”平台投放“宁妹问”“家事小课堂”等系列小视频30余条，视频均由她领导的家事少年审判团队自编、自导、自演，内容涉及温情司、反家庭暴力、家事小知识、反校园欺凌、禁防、青少年犯罪典型案例等，以形式新颖、内容生动的方式吸引更多宣传受众，现累计播放量已超过50万次，取得良好的反响。家事少年审判团队还与广西交通台合作《了不起的少年》栏目，邀请35组家庭走进院，自编自演了反校园欺凌情景剧、模拟庭、警械展示、警格斗表演等节目，取得了小朋友和家长们一致好评。

宣讲现场，中和司所所长王志刚以案例分析的方式给学生讲解“什么是校园欺凌”“怎样预防校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”等方面的问题，教育广大师生真正做到知、学、尊、守。他结合发生在身边的校园欺凌案件和暴力事件，分析校园安全面临的严峻形势，深刻阐述校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响，向学生讲述预防校园欺凌的方式方。

正如小美所说，很多受害者会对此类行为选择闭口不谈，但是这无疑会增长施害者的嚣张气焰。女星具荷拉遭受着男友的暴力行径，还被迫拍下一些不雅照片。