《华盛顿邮报》所统计的校园枪支暴力事件只包括那些发生在校内上课前、上课中或刚下课时的事件。放学后涉枪事件、未对其他儿童造成伤害的自杀事件以及大学院校枪击事件不计在内。（陈丹）返回搜狐，查看更多体罚教给孩子的是：暴力是解决问题的一种途径，研究表明，遭受惩罚痛苦的人、受到惩罚的人以及看人受罚的人都会这么认为。惩罚并不能帮助孩子们形成民主社会所需要的自我约束力。
大多数家长在学习方面对孩子寄予厚望，过高的期望，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭紧张，造成学生的逆反心态，是学生厌学的主要原因，因此家长要密切关注新的信息，经常看家庭教育、专业书籍、报刊杂志，提高家教水平，缩短与孩子的距离，让孩子有一个温馨快乐的家，缓解压力，快乐学习，健康成长。
1.每天有很多监护人来咨询，我知道这些孩子是怎么失败的，是怎么讨厌学习的，都是一个原因，以前努力学习太多，花了太多时间，所以很重视学习，没有这么重要的理由，当然也有伤害孩子的老师，父母和母亲都很担心，父亲不在，这些是一个原因，但不是共性的原因，因为有父母，他对孩子没关系，但是孩子也变得讨厌学习了，所以我们从厌学的观点来看，我们不能说是100%，叫，那一定是这个学习和时间花费太多，课外课太多，太重视学习有关系，对孩子的期待很高，但是你选择的方是错误的，他不能给你想要的这个结果，但是，看得那么重，他又拿不出这个结果，那不是互相崩溃，互相绝望吗？
2.孩子对于学习的接受程度是不一样的，每个孩子也都是不一样的，所以需要家长分析好孩子目前厌学的原因和表现行为，做出来正确的引导方式。
3.孩子的厌学也是一种心理疾病，如果家长不能及时找出孩子厌学的原因，对孩子进行正确的引导教育，帮助孩子走出厌学的阴影！那么厌学无疑会压抑或扼杀了孩子学习的热情，束缚和困扰孩子的心灵，孩子会自暴自弃
4.刘长铭表示，追求功利是让孩子产生厌学的主要原因之一。很多家长都愿意让孩子按照大人意愿发展，把大人的想强加给孩子。不少家长认为等考完学再发展兴趣，再做其他感兴趣的事情也不迟。刘长铭认为，考学是人生一个阶段要做的事情，兴趣是陪伴孩子一生的。如果孩子有了独特的社会价值，也就不存在和别人的竞争了，也就不会产生焦虑了。顺应天性或发挥本能行为，会使人感到幸福，这是好教育的基本特征和前提。这样才能够实现人的自由发展，因势利导，顺应天性的教育才是好的教育。
5.如何与青春叛逆期孩子相处?青春期的孩子总做一些大人不能接受的事情，比如厌学、叛逆、打架、早恋等等。但是，面对孩子表现出的表面问题，家长首先要了解造成这种情况的原因。形成孩子的心理和行为，并有针对性地进行改变和调整。由于青春期孩子的特殊心理，家长在与孩子相处时需要牢记以下原则：
一些家长不自觉地把这两者对立起来，一说到吃苦教育，就要严苛刻板，不能容忍过错，极度追求完美，把学习和成长的过程搞得苦不堪言，事实上这正是不少孩子在成长到一定阶段后缺少可持续发展动力甚至厌学的一个重要原因。一个成功的家长，对孩子既有严格要求，精心指导的一面；也有不断鼓励，引导和培养孩子兴趣，让孩子感受成长欢乐的一面，这正是家庭教育应有的逻辑。
父母只需要和无壳？在积极的训练代替教育到f？漫步。称赞，赞美是某一种，承认，它可以向积极健康的方向发展。青年有差的行为，不会伤害不只是没有效果，甚至更糟。为了符合正面教育，青年的具体情况具体分析，通过的原因让他知道在那里，他是错的。并鼓励他改正。青春期孩子叛逆早恋厌学怎么办
正确的做是，跟孩子进行正面、和善的沟通，了解他们不想学习的真正原因，然后，寻求适当、有效的处理方。比如，孩子厌学。如果是功课赶不上，鼓励他们增强学习的信心，刻苦努力。如果是因为老师批评而想放弃学习，就告诉他们，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。只要做通了他们一时转不过弯的思想工作，他们一般会转变心态，重新投入学习。
