孩子叛逆期学校咋搞
2024-06-03 02:43:06
6.构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。县级以上人民政府依托现有机构设立家庭教育指导服务中心,统筹家庭教育指导服务工作,依托家长学校、城乡社区公共服务设施、妇女之家、儿童之家等设立家庭教育指导服务站点。中小学、幼儿园健全家庭教育指导服务工作制度,将家庭教育指导服务纳入学校工作计划和教师业务培训。社区(村)支持协助家庭教育指导服务站点开展家庭教育指导服务。建设家庭教育信息化共享平台,开设网上家长学校和家庭教育指导课程。鼓励支持公共文化服务场所开展家庭教育指导活动,利用多种媒体开展家庭教育知识宣传。我家楼下和周围都有课余辅导班,有好几个。经常从这些辅导班前走过,我知道这些辅导班为什么讨孩子喜欢:学习不逼迫,有不会的作业辅导班老师帮助解决,辅导班老师变着花样的表扬孩子(尽管目的是为了让他们一直在这上下去),课间允许孩子们跑跑跳跳嬉笑打闹。这不能不让我们反思,这些孩子们都喜欢的事正是我们学校里经常缺少的。虽然目的不一样,但是我们能从中明白成长中的孩子需要什么。其实,何止是孩子,成年人又何尝不是?
外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校状况,全面关心孩子的成长。必须不要以为把孩子送进学校就能够万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不必须认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。
孩子在幼年时期,家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就等错误的教育方式,很容易使孩子造成任性的心理。而家长对孩子过度严厉、不尊重,甚至沟通匮乏和沟通不畅等则是造成孩子叛逆情绪的主要原因。
一旦发现孩子厌学,拒绝去学校,整个家庭像天塌了一样,家庭秩序陷入混乱。家长焦虑会导致两个后果,一是看不清问题的本质,找不到正确的解决办。二是会引起孩子更加焦虑,越焦虑就离上学的目标越远。
但是为什么孩子后面变得越来越不爱学习了呢?孩子不爱学习,家长首先要做的是找到孩子不爱学习的原因,才能对症下药。
在为孩子选择幼儿园时,一些家长总是问哪所幼儿园教得多。这些家长总是担心,如果他们花了很多钱把孩子送到托儿所,如果他们什么都没学到,那该怎么办?事实是,以学前教育为重点的幼儿园对孩子的伤害大于好处。让两三岁的孩子学习发音、算术和中文字母,不仅违背了学前教育,也违背了儿童的身心发展规律。这就是教育部门放弃""学前教育""的主要原因。2、孩子过早学习,不仅扼杀了想象力