良好的学习和生活习惯将让孩子受用终身。经开区要求学校引导家长,让学生放学回家后从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝;合理使用电子产品,防止网络沉迷;引导家长积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。很多学生知晓八卦轶事,却不清楚和平生活如何而来。太多人沉迷于短视频、偶像剧集不能自拔,心安理得地享受着别人的劳动成果,有的甚至为了满足私欲,积极拓展赚钱快、路子野的不法路径。
首先,你要真正了解孩子厌学的深层原因是什么。这需要与孩子多沟通,真正了解孩子内心的想。在这个视频中,这位父亲在与儿子对话时,如果能融入一些情感的交流,那就更好了。比如,可以先问问孩子,在工地干活累吗?第二,感谢孩子对爸爸做的理解;第三,问问孩子,几天的劳动体验最大的感受是什么?最后,爸爸可以告诉孩子,我知道你是个好孩子,最近出现的不喜欢读书的问题,能不能跟爸爸说说你遇到了什么困难吗?
针对孩子的“厌学行为”,李玫瑾老师曾经在一次讲座中指出了自己的看。她认为这个阶段的孩子之所以不爱学习,最主要的原因就在于他们不知道为什么学习。
小学阶段的孩子很容易受到外部环境的影响,特别是老师和家长的期望,家长对孩子学习成绩的期待、对待成绩的态度等是主要的影响因素。当孩子遭遇学习失败时,家长能够及时的帮助孩子分析原因,讨论解决办,并给予孩子一定的鼓励和肯定,能够帮助孩子很好的渡过这个时期。家长过多的责备和打骂,会打击孩子的信心,引起孩子的厌学情绪,最终导致学习成绩的下降。
厌学,一般来说,从两个方面分析原因,一方面看看自己家庭是不是对孩子期望过高,过分的去强迫孩子学习,提出过分要求,从而引起孩子的厌学。这就需要家长调节期望值,尊重孩子的自我发展。
提高孩子的学习兴趣。对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。