实测分享少年叛逆学校都有方法吗

家庭教育指导师证它不叫家庭教育指导师证，叫职业技能证书！只不过在证书里面写着家庭教育指导师证（高级）而已！当然，它更不是职业资格证书！粗心的小伙伴，这里要敲黑板啦！孩子的成长需要父母耐心的陪伴，父母的成长也需要有人耐心的陪伴，家庭教育指导师帮助父母解决家庭教育中遇到的烦恼，让父母和孩子共同成长。

孩子的厌学是一件很严重的事情，父母和孩子都要认真对待。首先，要找出孩子袁雪的原因，只有找到原因了，然后我们才能对症下药。下面，我来一边分析原因、一边根据原因给出对策吧：

一、想让孩子跟你沟通，加强对孩子的了解，不要搞一言堂，不要让孩子处处得听你的，要理解孩子，多倾听，少批评，少指责。对于厌学的孩子家长千万不要着急打骂，要心平气和地用言语进行沟通，找出孩子厌学的原因，多和孩子班主任联系，对症下药做好思想工作，解决厌学问题。

厌学仅仅是一种外在的表现，厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实，还有更主要的原因，那就是孩子们的心理素质较弱，缺乏自信与梦想。目前无论是我们的家庭教育还是学校教育，虽然倡导素质教育，部分家长和老师还是过于关注孩子的文化课成绩和名次，以至于学习变得枯燥无味，同时忽略了孩子的兴趣爱好，忽略了生活能力和人际交往能力的培养，忽略了优良品格的塑造。孩子的梦想都变成了“考上好大学”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。这是多么可怕的误导。孩子的梦想应该是“成为一个对家庭、社会和国家有用的人”。

很多家长在孩子学习成绩出现较大波动时，第一时间想到的往往不是寻找成绩下降的原因，而是不由分说地对孩子进行辱骂与打击，这样的教育形式不仅对孩子的学习毫无益处，更会加剧孩子的厌学情绪。

厌学症是由于孩子学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。其内在原因是由于孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差。其内在原因是由于孩子在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动作用。厌学的同学要改变自己对生活的态度、对学习的认识。首先就必须要改善自己所处的环境。导语：厌学是每个孩子身上都存在的问题，只不过是轻与重的问题。孩子主要是因为成绩不好被老师批评而失去了对学习的信心。