北京石景山军事化学校校长怎么办

??调整作息习惯。家长需提前让孩子尽可能按时起床、睡觉、用餐，调整好生物钟，做到家园同步，帮助孩子顺利适应园所节奏和生活，避免产生入园焦虑。在学生教育的过程中，很多家长都归于重视分数的重要性，的确分数在学生学习的生涯中有决定命运的作用，但在小学阶段，学生并没有过多的升学压力，家长更应该从最根本的地方开始培养学生，才能让学生在未来的学习和生活中获得更好的成长。

考家庭教育指导师要找培训机构报名，先进行专业知识培训，然后由机构代报名参加考试。家庭教育指导师没有个人报名通道，大家一定要找正规的机构。

1.五、家庭生活教育父母都不可缺席。之所以成为家庭教育，家庭是有孩子、父亲、母亲等其他成员组成。有些家长把孩子交给年迈的父母，自己出去打工挣钱，这种做是非常不可取的。不利于孩子健康成长。家庭教育父母都要参与，谁也替代不了谁。

2.“不输在家庭教育上”直播间公益课堂由家庭教育专家讲师肖庆兰老师与您分享——《当年我踩过的坑你也在踩吗？》。

3.平时还要与家长做好沟通交流工作，实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会取得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会取得性情的收获；播下一粒性情的种子，就会取得命运的收获。让孩子学习他该学的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正具有幸福、快乐的童年。

4.家庭教育指导师培训，普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方；提高我国家庭教育的工作水平，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，解决家庭教育中存在的问题，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立好的家庭环境。

5.切实提升家庭教育科学化水平。积极引导家长发挥家庭第一课堂重要作用，引导家长言传身教，注重良好家风传承。推动家庭教育纳入学校工作总体部署，探索建立家校共育机制，建立健全家校共育平台，规范家长委员会建设。推动教师家访制度化、常态化开展，增强家庭教育针对性和实效性。推进家校协同，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。积极组织开展公益性家庭教育指导活动，推进家庭教育服务专业化发展。加大府购买家庭教育公共服务力度，为特殊困境家庭提供专业服务。

各学校建立以班主任和其他科任教师共同参与的家庭教育指导专（兼）职队伍，用好《家庭教育指导手册》（学校卷）、省教育工委《家庭教育指导手册》等专业手册，通过多种家校交流平台，对家长进行“双减”策宣传和家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长掌握科学的教育理念和方，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

第三是在管理结构上学校也尝试着变革。让管理者做擅长的工作。比如学校支部副书记韩琼，二年级学生的妈妈，家庭教育指导师，对家庭教育有学习的诉求，作为班子成员牵头家校合作项目，进行整体架构，并承担家长学校、首善讲师团具体工作。李华明副校长精通语文教学，全校语文学科“备、教、批、辅、改、考、研”全环节负责，牵头“双减”工作。数学则由市级名师工作室成员孙琳主任全权负责。决策更加贴近一线，教师需求的响应就在身边，逐步探索学校治理新架构。

最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能，各有各的场所或者边界。