培训过程，不仅理论知识稳扎稳打，还特别注重结合实践，包括家庭教育指导师演讲的培训、与家长沟通的方式的学习……让学员从培训学习到工作实践得到良好的适应与衔接，实现学习到实践的“0”过渡，对于这个新身份与新职业拥有更加深刻的认识，打造实用性与专业性兼具的家庭教育认证指导师。为进一步让家委会参与学校活动及发展建设，架起学校与家庭沟通的桥梁，在学校管理、家庭教育、家校联系等方面达成共识，形成教育合力，我校特以“共建育人新生态，让每一颗求原小种子健康成长”为主题，召开2021-2022学年三井实验小学家委会工作第一次会议。
(1)部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
1.10月31日，学校召开教师钉钉视频会议，教导处主任就如何开展线上教学作了专题培训，明确了线上教学的目标、形式、注意事项;教主任进一步向全体班主任及科任教师明确疫情防控工作的重要性和紧迫性，要求继续做好学生居家防控工作;最后校长苏含江同志作了总结讲话，要求全校教师停课不停学，保证学生健康的居家学习生活。
2.另外,由于时间和其他方面因素,也会产生不同的阅读目的,导的阅读学习行为模式,如了解文章大意的粗读、课堂前的预习等。但是
3.一是引导团员青年牢固树立和认真落实科学发展观，以科学发展观武装团员青年，使其树立正确的理想信念和治立场，今年村团支部积极配合村党总支、村委会、组织村干部、党员代表、青年团员参加学习实践科学发展观活动、学习教育培训及团课学习等活动。通过学习教育使广大青少年充分认识树立和落实科学发展观、荣辱观的重大意义，让青少年懂得遵守律规的重要性。进一步提高了广大团员青年的思想道德素质，树立坚定的共产主义理想信念，为村建设贡献青春和力量。
4.了解实践需要了解计算机的发展过程、技术现状和应用，激发以后学习计算机专业知识的积极性。为了使学生具体、有目的地进行练习，现提出具体的练习任务
5.“找准观课时关注的点，或者说明确观课的目的。”目的如教学目标，是关键所在。走进课堂前，先想清楚观摩这节课的目的是什么。联系之前的教学经验，我想要解决什么课堂教学问题，或是想学习教师是如何进行朗读教学的等等。带着目的去听课，就不会茫然不知所措，带着觉知，将注意力进行合理分配，避免平均用力，出现低效的假认真。在此基础上写听课记录，就不必面面俱到。
5.在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让我校以我为荣，报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的'地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。
学生要知道自己学习的目的是什么，有了目标才有动力，可以是为了就业，也可以是为了实现梦想或者是为了改善生活质量，只有明确目标，才更容易坚持。
在科技发展日新月异的今天，学习的重要性不言而喻，只有不断学习新的管理知识和新设备的使用方才能更好的开展安全生产工作，我在和兄弟站场学习过程中发现站场配备了一个智能安全工具柜，里面摆放的主要是一些绝缘防护工具，它的主要作用是可以通过提供稳定的小环境来保护绝缘用具，防止使用时出现失效情况，智能设备的应用可以大大减少电气事故发生概率，这确实给了我很大启发，当今安全防护形式绝不能局限于传统防护，要将传统防护和智能防护相结合，这样才能大大降低事故发生概率，保证安全生产和站场的平稳运行。
