南昌西湖孩子厌学教育学校有吗

形成孩子厌学的原因是多方面的，有家庭的，学校的，社会的，还有因本身的认知条件形成学习困难的等等，这么多的原因中，必定存在着主导原因。而形成厌学的主导原因也因人而异。因而，要解决厌学问题，就必须找到起根本性效果的主导原因，对症下药。我们可以从多方面综合来观察和分析孩子厌学、学习能力差的原因。找出孩子的优势和劣势，来帮助孩子更好地学习。如孩子可能听力比较好，但是，对于图片和文字不敏感。家长就可以通过朗读和声音传递的方式，来将知识传递给孩子，这样就可以帮助孩子更好地学习。

第一个阶段是从20世纪五六十年代，我国教育工作者开始重视家校合作的问题。马忠虎在研究家庭教育与学校教育相结合的问题时强调了家庭和学校在教育中的平等地位和作用，改变了我国教育界以往一直认为家庭教育从属于学校教育的看，平衡了家校之间的关系，有利于调动家庭对其子女教育的积极性，发挥家庭教育的巨大作用。

1.没有经过家长教育，我们成人不成熟，天天用自己想当然的办教育孩子,就会出现“孩子不好做，家长不好当”的局面目前，我们绝大多数家长都是“自然型”父母，而非经过预前培训的“教练型”家长，因此家庭教育的效果可想而知。

2.家庭教育指导师证在哪报名，21世纪的社会竞争，本质上就是人才的竞争，人才的竞争实际上也是家长的竞争。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。大多数的孩子都是优质教育的结果，而越是的父母也是不断努力学习而形成。对于孩子zui好的教育，永远都是来自于父母不断成长的样子。如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。

3.学生在学校出现问题，除非危及到安全，家长们往往会很“放心”地交给教师，这不仅让教师们分身乏术，更影响到了教育质量，到最后为此“买单”的还是教师。而这次杭州市推出的“星级家长执照”，势必将在很大程度上，缓解教师的日常工作量。家庭教育是所有教育的起点和基础，如何给孩子们上好“人生第一课”，是全体家长的重要责任。

4.家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育已成为世界性的课题。在发达地区，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，拥有家庭教育指导师80万人。

5.《家庭教育促进》规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

为了进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，引导家长科学教育子女，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，凝聚教育合力，办好人民满意的教育，济南高新区庄科小学于5月12日召开了四-六年级家长会。

家庭教育已成为世界性的课题。每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作。

学校教育也很重要，重要在于，它是家庭教育必不可少的补充。所有老师和父母始终站在同一条战线上，为了每个孩子全力以赴，是我们的责任，也是使命。学校教育和家庭教育，就像一辆战车上的两匹战马，相辅相成，缺一不可。家长支持老师，就是支持自己孩子的成长。