教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。据有关部门统计，中国近60％家庭的孩子存在不同程度的心智障碍、逃课厌学，考试压力，亲子冲突，离家出走，网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、自虐杀人、单亲（或隔代）教育、社交障碍、伤害事故、青少年犯罪等教育问题，家长对于教育孩子的困惑和烦恼更是普遍现象，80%左右的家长不懂如何正确教育孩子，甚至感到力不从心。学习不是一蹴而就的，需要稳步进行提升。但是有些家长在要求孩子学习的时候给孩子们期待和压力都太大了，希望孩子还没有学会走路就学会跑步。但是这样只会过犹不及，并对孩子的发展造成极其大的影响，导致孩子会过早的出现厌学心理。
很多孩子厌学是因为学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责骂以及同学的嘲笑，便逐渐的对学习失去了信心。对于这部分孩子的厌学：
1.21.完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设教育部门要会网妇联部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平合，推动社区家庭教育指导中心、康务站底建设，导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。
2.很多家长在督促孩子学习的时候都很头疼，明明很简单的课文或语单词，孩子就是记不住。通常这种情况，家长就很恼火，把一切原因都归到孩子不肯用心上。
3.孩子是未来的希望，保证他们健康、有质量的成长，国家为家庭教育专门立，从此生娃养娃不单是家务事，也是国家大事。
4.随之而来，社会各界对家庭教育的重视程度却在不断的提升，微手指深知“家庭教育”的重要性，家庭教育决定孩子的人生，很多时候，孩子成年后的问题，根源都出在家庭教育上，孩子未来的成功，也离不开家庭教育的打底。
5.学校本身有升学这一块的压力，所以他们基本上是根据教学大纲来进行教学任务的分配的，作为育这一块的内容，更多的只能是由家长来承担，也就是通过家庭教育完成孩子完整人格的培育和核心素养的培养。
正如《家庭教育促进》中所明确的，“家庭教育”是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。
岳阳军事化厌学孩子教育学校不二之选,厌学孩子学校[QF475uu3]有个孩子可能会超出半年，比如我们近期的几个大学生，有的时间一两个月效果就比较好，严重一点的也就三四个月，有时一个月光是出去后孩子家长介绍来的学员就有10几个。
人品教育是家庭教育的头等大事，家庭教育可以从帮助孩子养成良好习惯开始，如：文明有礼、讲究个人卫生、尊老爱幼、乐于助人等，好的习惯对于孩子而言是无穷的财富，当然，家长平时要以身作则，你希望孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。
