于是我们一起探讨这个年龄的孩子除了上学可以做什么？他自己想做什么？不急于产生答案，而是让他去说就自己的想法，再一个一个的看可行性，最后好像除了上学也没有更好的选择！虽然并不完美，但之前为第二天上学做好了准备。不愿上学，如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等的现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。
积极正向引导孩子爱上学校、喜欢老师。告诉孩子，老师特别可亲、有耐心，让孩子感受到家长对学校的欣赏与认可。这样，即使孩子在学校遇到挫折和困难，也会积极调整，想办解决问题。
孩子开始上学后跟家长的相处时间就少之又少，而最了解孩子的，跟孩子相处时间最多的也就是老师，所以家长更要仔细观察孩子，及时发现孩子情绪上的变化，以便做出应对或者引导，让孩子能更好地适应学校的生活。
焦作心理辅导机构哪个好把所有的精力和时间都花费在了早恋中说起孩子厌学，家长恐怕就头大吧，很多家长面对厌学孩子都非常焦虑却又无计可施。这是因为很多家长没找到孩子厌学的真正原因，往往事倍功半。造成中学生厌学的心理原因是什么?爱德思睿的青少年专家总结了以下几个原因。帮助孩子养成良好的学习习惯，不仅有利于孩子的学习和学业，也会使孩子终生受益，让他在工作和生活中都善于学习，容易取得成功。好的学习习惯影响我们每一个人的学习过程、学习质量、学习及一生的幸福。
这里所说的心理问题，只是说在心理方面的问题，并不是心理疾病，只要我们帮助孩子在学习中体会到，自己并不是那么的差，或者在某些方面还能超越一些人，这样的心理感受就会大不一样，这种心理方面的问题就会烟消云散，不想学习，甚至厌学的情绪也将不复存在，其实做好了启蒙教育的孩子，基本上就不会存在这方面的问题，当孩子有了这方面的问题的时候，就要考虑是不是相关原因造成的？在平常的实践当中，我们发现孩子不学习，绝大部分不是所谓的思想问题，也不是智商不够的问题，多半是在心理方面有一些落差，时间久了，形成的厌学情绪而已，解决这些方面的问题，只需要家长和老师耐心一点，就完全不在话下。
孩子不愿意上学，肯定是事出有因的。不论是何种原因，当孩子目前对学校没有什么好印象，如果一直强调学校的好处，孩子会觉得父母根本就不理解自己的痛苦，根本就没有认真对待自己说的这件事情。同时你还向孩子传达了这样的信息：孩子对学校不好的印象是“不正确”的。这样一来，孩子对学校的抗拒会越来越强烈。
