天津南开孩子的叛逆学校

你看，转瞬之间，我们的角色就发生变化了。她当儿科医生，对孩子的疾病一清二楚，所以一点儿也不焦虑；我当语文老师，对孩子的语文学习也了如指掌，所以一点儿也不焦虑。但换了个未知的领域，我们就都焦虑了。有的学生上高中时，就是不知道学习的重要性，更感受不到学习的意义，所以在高考时，只能考上一所普通本科学校，可是上了大学后，却突然悟出了学习的真谛，就开始发愤图强。

“教育子女的责任首先在于家长，家长在家庭教育中遇到困难时，国家和社会有义务为其提供帮助和支持。但这种帮助不是取代家长，而是协助家长提高家庭教育能力。”罗爽认为，面对家庭教育指导服务供需矛盾严重这一现实，家庭教育立的核心在于为家长赋能。通过明确国家、社会等相关方在家庭教育指导过程中的权利和义务，促进家长家庭教育能力的提升。

1.讲座上，辉校长与参会家长分享了特蕾莎女士三句名言，引导家长树立孩子渴望被需要、被关注、被欣赏的家庭教育理念；深入分析家长在家庭教育中的表率作用，详细列出家规十条，引导家长以自己的改变带动孩子的改变，积极在家庭教育中营造爱学习、求上进的氛围。

2.其实没有哪个孩子生下来就是非常优秀、毫无缺点的，本身就是需要家长们去进行教育，但教育也要讲究方，其中暴力教育就是最不可采取的，如果家长们平时有这样的教育方式，应该尽早改掉，家长与孩子双方都在家庭教育中共同成长，不断的提升自我，这便是教育的意义。而教育的对错也会给孩子带来一定的影响，好的家庭教育会使孩子变得更好，而错误的教育方式则只会令孩子性格、思想方面都产生错误的行为，因此家长们一定要多注意，不要对孩子进行暴力教育！

3.家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。如今，社会对教育质量的要求越来越高，而来自家长、家庭教育的棘手问题也越来越多。工作繁忙，陪伴孩子的时间少；家庭教育知识欠缺，难以控制情绪；离婚率不断攀升，单亲和重组家庭增多……这些问题正影响着许多未成年人的健康成长。

4.此次培训分为提升班和基础班，11月29日-12月3日进行宁阳家庭教育骨干教师提升班培训。12月7日-12月11日进行家庭教育骨干教师基础班培训。每天的培训学习心得会在宁阳家教公众号上陆续进行分享。今天展播的是第五天的培训分享即第四期宁阳家庭教育骨干教师提升班培训老师的培训总结。

5.教育始终是该以家庭为主体的，孩子终究是自己的，老师是负责学校里学生的各种事宜，而家长是负责学校以外的家庭教育。

《家庭教育促进》的出台，尤如一剂定心丸，让我更加理解家庭教育的重要性以及家庭教育的功能定位，让我继续在家庭教育中秉承与爱同行，笃行科学育儿！在不确定的外部环境和教育策下，没有谁能押准未来竞争的赛道在哪里，培养孩子的优秀品质和良好习惯，保护孩子的求知欲，激发孩子的创造力，以不变应万变方为上策。

“家庭教育就是生活教育。”北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任边玉芳表达了相同观点。在她看来，家庭教育就是在亲子陪伴中，通过言传身教教会孩子良好的品行，抓住适当的教育契机培养孩子坚强的意志等等。

深入开展家长学校活动，提高家庭教育水平。通过线上、线下的家长学员培训会、致家长一封信、微信等形式，对家庭教育的内容、方式、方进行指导，宣传当前家庭教育理念;及时向家长通报学校各方面的情况，使家长了解学校发展，了解孩子现状，了解教育动向;定期召开家长会，充分发挥家校互动作用，进一步与家长进行沟通，抓好学生的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育合力。开展线上、线下家访活动，对特殊家庭学生单独走访，了解学生家庭、生活中的困难，关爱特殊学生，引导其健康成长。家访率达到100%。