尤其是近期，那些小学的年级组长，在复习课上的***句话，就是“复读学校，即是为了让更多的孩子上好这所学校”。有的孩子听了这句话也得意洋洋地说，也能拼多多、乐观、轻松、好奇的看着那些学校老师。哪怕老师在教学，学生在学习，任课老师一句话也可以解释出有多少孩子，在被动地不认真复习的时候不思考。关于选择学校，给家长一个重要的建议就是，不要越俎代庖，什么事都给孩子包办。作为父母，需要提前对孩子所心仪的学校，做充分的了解，将学校的优势劣势如实的告知孩子，带孩子到学校实地考察，让孩子在真实感受、接触、了解之后，得出自己的喜好，选择自己的选择。要尊重孩子的想法，帮助孩子找到适合他们自己的路。这既是一种***的家庭管理方式，更是让孩子提前明白，选择其实都意味着责任，还意味着风险，这其实对孩子而言是人生的重要课程。
对于家长本身心理存在问题的，则要追根溯源，父母同治；可以采用系统脱敏疗：家长和学校积极配合，有计划地减轻孩子对学校的恐惧心理，开始的时候，每天让孩子在学校的时间短一点，之后逐渐延长。
1.心理咨询的收费情况，我知道有家愉达复教育学校，因为我叔叔家的儿子有叛逆的行为，学校都不接收他，我叔叔就把他儿子送到了这个学校，月均万左右，对孩子的帮助很大的。
2.工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办，电话号码如有变动，请及时转告。
3.回到学校，我整理好了自己的心情。下雪的天气过了好几天，我拿着厚重的行李吃力的回到学校，晚自习铃声刚好响起，碰到出门上课的老师打了招唿，向教室里的孩子挥了挥手，心底的笑容由颜而生。
4.最后说几句，这个事情上虽然学校说自己有责任，但是我感觉学校的责任并不是最大的，毕竟讨论一名有意图袭击老师的学生是否能够再次回去读书确实是一件有必要的事，也是为其他师生的安全负责。当然人已经离世，对于孩子的母亲肯定是莫大的悲伤，无论什么赔偿都无弥补缺憾。但是这也是一个很重要的问题，为什么家长总在孩子们出事情之后才发现孩子心理出现问题呢？这不仅仅是孩子的责任，学校老师是老师，不是学生的爸爸妈妈，孩子是自己的，关心孩子的心理健康的成长，比孩子长多高，吃多胖更重要。
5.国庆节期间又下了几场雨，开学后，我和孩子还有婆婆一起去学校了，因为如果现在孩子不去的话，下一个月天冷了，就不让孩子跟我去学校了，怕孩子冻着。这是今年孩子能跟我去学校的最后一个月。
大家好!首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
在继续教育方面，家长目前最关心的是中学教育的质量，因为这直接影响到他们的孩子升入中学后的学习，因此，大多数家长希望他们的孩子能上一所好中学。中学大致可分为两类：""私立""和""公立""。家长如何在这两类学校中选择？让我们看看家长们是怎么说的!
4、亲情交流。家长需保证每天和孩子交流的时间。刚入学的孩子对学校生活充满了好奇，家长可抓住这一契机，多和孩子交流学校里发生的事，问问他今天学了什么，交到了哪些朋友，是否开心等。在孩子碰到问题时请及时给予扶持和鼓励！
