徐州丰县问题青少年管教学校

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心上学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。书本没过多久就烂了，而且不会去修好它，没有爱护意识。以后我们会多开展爱护学习用品的比赛活动，增强孩子保护学习工具的良好意识。

成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。

我是一位学生的家长，非常感谢学校老师对孩653子的培养教育，给了我们孩子这么好的学习环境，让她能够在学校这个温暖的集体里接受教育，长大成人。也非常感谢老师——您给我们家长一次机会，倾听家长的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁，让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，为孩子的健康成长铺平道路，借此机会，对于孩子的教育问题作为家长也真想和您说说自己的想。

当他们看见父母陷入这种状态时，一定是先有感情，反复思考，引导出一系列的管教做。那么，叛逆会带给他什么样的后果？叛逆主要表现为以下三种：成人焦虑这种焦虑一般发生在一些的学校和院校，从小直接受到***影响，从而影响孩子的人格品质。有些教师把那些习惯被教育对象的成年人称为叛逆。

二4班李祖一家长：首先，徐老师和谢老师介绍了孩子在学校里的学习情况，也询问了孩子在家里的学习和生活情况。徐老师称赞了孩子学习成绩越来越稳定，能积极参加学校的各项活动，徐老师也指出了她做事比较拖拉，写作业容易犯粗心大意的毛病。其次，徐老师也详细询问了我们对学校教育的意见和建议，对老师教学的要求，也告诉我们一些教育孩子的好方，让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的责任，只有双方共同努力，孩子才能健康茁壮成长。

本周是x学校对家长的开放周，学校邀请家长来校和自己的孩子一起听课，其目的就是希望家长切身感受学校的教学方和办学理念，使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。