在他们小学阶段，应该培养他们的兴趣爱好，并且帮助他们树立正确的价值观念，每个家长都是希望孩子能够在未来成长中成人成才，所以就应该从小把握管理，他们的方法养成良好的学习习惯和兴趣爱好才是更重要的，并且也要教导他们要学会自己学习培养他们的自律能力也要培养他们的独立性。3.在孩子康复训练的过程中，家长需要时刻跟进孩子的听力现状，与康复老师保持沟通，同老师一起帮助孩子攻克听力语言康复中的难关，预习、复习等工作会让孩子学习事半功倍。
家长们可以设置一个家庭阅读时间，只要一到时间，自动开始读书模式。长此以往，就会让孩子养成爱读书的习惯。孩子们看到爸妈们都在读书，也会跟着读起来。孩子的很多习惯，都跟父母有关，所以才说父母是孩子的第1??个老师。
2-8岁年龄的孩子正是学习各项能力、树立规则意识、快速培养行为习惯的好时机，但等大脑发育和脑容量趋于成熟，行为习惯和性格逐渐成形，再想改就愈发困难。
可是浩浩妈妈却很不解，帮孩子养成好习惯不是老师的事情吗？如果连这些的小事都需要家长做，那把孩子送来上学的意义是什么？
经过最近的居家自主学习，我养成了很好的学习习惯，同时也明白了，特殊时期的学习不一定要在学校完成，也不一定要老师在你的身后边，而是可以自觉自主的学习，在学习之余，可以帮妈妈洗洗碗、拖拖地、晒晒衣服、看看新闻，整理一下学习笔记。及时关注疫情的发展。在这非常时期，真心道一声：老师，您们辛苦了！为了不耽误我们学习，您们紧张备课，提前安排好各项工作！爸爸妈妈们：你们也辛苦了！我在以后的学习中一定更加努力，做一个对社会有用的人！
这就是孩子们的世界，而作为大人，我们需要从孩子的视角去理解孩子，才能进一步与孩子建立良好的沟通渠道，引导孩子养成良好的习惯。
