郑州荥阳青少年叛逆封闭式学校

(4)焦虑会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑容易使孩子抵抗力下降，刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等好的教育往往需要大量的金钱来支持。一些好的学校收费是很高的，而且不仅仅需要有钱，还要和很多的孩子去竞争，这种竞争是在上学前就开始的。在孩子还小的时候就需要家长为孩子报名各种各样的学前班，提前学习知识，因为好多学校都有入学前的考核。

北京青少年律援助与研究中心主任佟丽华介绍，现实生活中，一些父母没有切实履行好对孩子的抚养和教育义务。父母在孩子幼年时期常通过给一部手机来安抚他们的情绪，在短时间内“解放”自己。待孩子稍长大一点，父母忙完一天的工作回到家后，为了获得片刻的喘息与安宁，并不理会孩子对他们流露出的情感交流需求，选择给孩子一些电子产品好让他们安静下来。长此以往，孩子对手机产生依赖就不足为奇了。等孩子到了青春期，出现沉迷手机网络游戏的苗头时，父母才开始紧张起来。然而，由于家长们缺乏正确引导孩子使用手机等电子产品的能力，强硬的管理手段很有可能激化亲子矛盾，导致家庭关系紧张。

假期里孩子使用电子产品的机会比较多，有些孩子控制不住自己，容易沉迷进去。电子产品当然不是什么洪水勐兽，合理地引导孩子，跟孩子制定一份电子产品“使用公约”，或许有意想不到的效果。您有什么好建议提供给家长呢？欢迎与我们分享。

手机等电子设备已经成为生活的一种标配。如何正确使用对一些同学而言却是个难题。一些学生长时间沉迷于网络游戏和电影而不能自拔；一些同学心智发育仍不成熟，在面对压力和困难时往往选择通过网络倾诉，不但泄露了个人信息还容易被不之徒欺骗；还有一些同学遭遇网络诈骗，一些不分子结合移动支付、网络借贷等互联网新生代工具进行诈骗，上当人数众多。一些同学网购大量商品而不加鉴别，往往遭遇假货、仿品、退货等情形。这些问题已经严重影响了同学们的身心发展。需要大家加强网络安全自我教育，提升自我“杀能力”，抑制各类“病”干扰，减少不必要的损失。

而且关于减负的策中也有提到，要正确地引导学生合理地使用电子产品，一定不能让学生长时间接触电子产品，避免出现沉迷网络的情况。

如今，随着生活水平的提高，手机、电脑、电视等电子产品的普及，很多孩子在课余时间，沉迷于电子产品，为丰富孩子的课余生活，减少孩子使用电子产品的时间，蓝山县社工总站的社工们来到艾乐幼儿园为孩子们开展有趣的手工活动。