可是当今的教育就是浮躁的，各种教育机构，培训机构，教育被加上了一层“资本化”的外衣，当我们的教育成为了一种盈利性的产业时，教育就变了味儿，再加上现在的生活和工作节奏加快，父母也没有太多专注于孩子教育的时间，全权把孩子交给了辅导班和培训班，家庭教育已经被逐渐淡化。第十二条：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
家长在孩子小学阶段可以培养他们锻炼身体的习惯，每天出去跑跑步，做做运动，孩子学习一天其实也挺累，家长帮助孩子做到劳逸结合，省的让孩子变成一个书呆子。
1.而且，家长需要思考的是，并不是把游戏禁了，孩子就会立马爱上学习。还会有其它的娱乐把他们吸引住，孩子沉迷上游戏，不是游戏的错，而是我们陪孩子的时间够不够？如果每次都是头痛医头，脚痛医脚，这个世界这么单一就好了。
2.有的家长觉得学习特别辛苦，整天在孩子面前流露出这样的情绪“现在的孩子真可怜！”“孩子这么小，就要学这么多！”有的家长在孩子还没上学的时候，就不经意间把学习“妖魔化”，用上学吓唬孩子“你现在抓紧玩，上了学就没时间玩了。”“你就淘气吧，上了学等老师收拾你！”
3.4、学练测辅的闭环式教学，为孩子明确了系统学习路线。在各个区域的教学中，51talk都灌输了从多角度帮助孩子提高语成绩的理念。通过闭环式教学帮助孩子系统学习语，爱上语学习，最后在闭环式的课堂教学中养成良好的自主学习方、得到更好的学习提高。
4.比如说，家长想要一个热爱学习的孩子，那么家长就要在生活当中，就要表现的十分热爱学习，这样孩子才会不断地模仿家长的行为，最终爱上学习。
5.新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的`培养，使孩子全面发展。
如果你希望孩子爱运动，那么你就早早起来，穿上运动鞋跑步；如果你希望孩子爱上学习，那你就拿起一本书认真阅读，哪怕起初只是装装样子；如果你希望孩子乐观开朗，那你就多与人为善。在和孩子在一起的时候，你让孩子看到你积极努力的样子，孩子会无形中受到感染。
人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的榜样，家长爱读书，孩子必定会模仿、学习。业余时间我们家的主要活动就是读书，而打、、玩电子游戏，是全家的“行为禁区”。我们常常和孩子一起读书、猜谜、做趣味题，让孩子在润物细无声的环境下，爱上读书，把读书当做趣事。现在，每天做完作业后孩子都会自觉阅读，有时间睡前再阅读半小时，已经成为孩子的“标配”；读书，已成为我们家最主要的业余活动，书本成了我们家最宝贵的资源。我们周末休息时，基本各捧书一册，沉浸其中，其乐无穷。
大多数家长想要孩子以学习为主，不注重孩子其他方面兴趣的培养，其实这是错误的，孩子只专注于学习，就会使得孩子对其他事物失去兴趣，慢慢变得很枯燥。我们将就全面发展，就是要让孩子保持其他方面兴趣的同时不耽误学习。
