衢州江山青少年叛逆成长学校

MOOC模式的特点决定了教师要面对与传统课堂完全不同的上课流程、重难点的甄选、课堂进度的把控、问题的设计、互动方式、教学方法、测试形式等，任何教学环节都要力求最大程度上适应网络平台。MOOC模式促使教师积极通过在线教学的形态，强化课堂设计，把学习内容制作成有利于学生自主学习的教学资源，从过去注重教师“我教了什么”到更加注重学生“我学到了什么”“我学会了什么”，引导学生探究式与个性化学习，从单纯的知识传递向知识、能力、素质的全面培养转变。互动方面，因为不能面对面交流，教师在课上课下要充分利用网络平台配套功能与学生沟通，及时给予学生反馈。??芬兰人深信，“基础”最重要，只有基础稳固，日后建构更高的楼层才会稳固。因此，芬兰愿意花费许多人力精神在基础教育上，尽量让跟不上进度的孩子或一时学习缓慢的学生，都能有额外的辅导、关怀和资源挹注。

橡树湾小学校长刘艳萍表示，劳动教育不只是传授动手能力，更重要的是价值观的导入和习惯的养成，所以学校开展劳动教育时注重家校合作。在日常生活中，家长不仅言传身教，更要给孩子创造“大展拳脚”的机会，在孩子心中种下劳动光荣的种子，让他们逐渐养成从小爱劳动的好习惯。

1.这也是有的家长工作比较特殊，他们也会要求孩子不要透露自己的工作信息，就是怕引起其他家长或老师的关注，都会比较低调。毕竟不能让孩子养成拼比的不好习惯，有的家长也不希望孩子从小就认为家里很有钱，养成任性的毛病。

2.?近日，吉林省教育厅发布暑假温馨提示，提示家长为孩子科学安排暑假学习生活、帮助孩子养成良好的卫生习惯；提示培训机构依依规开展培训，不开展隐形变异学科类培训等。

3.良好习惯需要我们自觉养成，社会文明需要我们共同创造。广大居民朋友们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，以文明节俭为荣、大操大办为耻，以艰苦朴素为荣、爱慕虚荣为耻，崇尚勤俭节约，反对大操大办，争做文明新风的积极倡导者、主动传播者和自觉实践者，为营造清纯简朴的社会风气，促进经济社会又好又快发展做出应有的贡献!

4.劳动之所以最光荣、最崇高、最伟大、最美丽，因为劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动推进了人类进步，劳动是个体得以发展的基础。对孩子来讲，劳动能使孩子的机体充满活力，改善机体的各种生理素质；能培养他们的自信心和毅力；能帮助他们养成“我能做、我应该做”的责任心。劳动，让孩子们认识到劳动是产生财富的源泉，从而培养起尊重劳动、热爱劳动、尊重劳动人民的品质。劳动是创造的基础，孩子在劳动中既要动手，又要动脑，是一种创造性活动，从而有助于培养孩子的创造思维和创造能力。劳动可以促进孩子对知识的渴望，在劳动中遇到问题，会去读书找解答，从而促进了学习的兴趣和效率。劳动教育是人的全面发展教育的重要内容。

5.介绍：从小培养孩子的生活习惯(吃饭、穿衣服、对不起、拉臭臭、去幼儿园、刷牙等生活细节)，通过每一本的故事情节帮助孩子习惯养成，图画色彩鲜明，刺激孩子的视觉发展。用小动物的造型，更贴近孩子的形象。

对每个孩子来说，从小学毕业进入中学是他们学习生活的一次大转折，每一届都会有不适应初中学习生活的初一新生和家长，他们紧张焦虑，不知所措，这样或多或少影响了初中起始阶段的学习和生活，甚至影响整个初中阶段。教育专家认为，让孩子在小升初关键期，完成心理、观念、方过渡，养成和保持好习惯尤为重要。南京市玄武区教育局副局长张恒柱认为，家长在放平心态的同时，要做一个有心人，了解小学和初中学习内容的变化。

怎么办？冯婷觉得当务之急不是让学生们补齐作业，而是尽快找到问题所在，找到解决的办。她观察到王同学一周才换一件衣服，身上也总是脏兮兮的，而且还没有良好的学习习惯，总是不能完成作业。她联系王同学的家长，得知其母亲几年前就去世了，父亲也忙于摆摊卖烧烤，无暇顾及孩子的学习。

“劳动应该是孩子们的一种习惯、一种自觉、一种需要、一种特质，做好劳动教育，是为孩子终身发展和幸福生活奠基。”在李骏看来，学校要深刻理解新时代劳动教育的内涵，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实解决有教育无劳动的问题。（记者宋泽平通讯员廖家旺蒋五）