1.建立家校社协同育人机制。在教育、妇联部门的统一协调组织下，密切配合文明办、民政局等相关部门，将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务体系，在乡镇（街道、苏木）、嘎查村（社区）建立完善家长学校或家庭教育指导服务站点，利用节假日和业余时间组织家庭教育指导和实践活动。中小学要加强与乡镇（街道、苏木）、嘎查村（社区）家长学校或家庭教育指导服务站点的密切联系，为家长提供公益性家庭教育指导服务，构建学校、家庭和社会“三位一体”育人体系，推动合力育人。部分家长认为教育是学校应该做的事情，于是，把自家孩子的教育全权交于学校，从而忽略了家庭教育的重要性。其实，家庭教育才是孩子接受时间最早最长且影响最深的教育，而父母对孩子灌输的教育是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯的重要环节。良好的家庭教育使人终生受益，不仅需要孩子积极配合，关键还在于提高父母的素质和实施积极家庭教育的能力。
历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史，就是为了总结过去、开辟未来。百年来，党结带领人民，使几千年封建社会历史的国家真正实现了人民民主，国家从一穷一白跃升为世界第一大经济体，从落后的农业国演进为世界第一制造业大国人民生活由温跑饱不足到全面小康。
“有点意外，这是他初中以来的最好成绩！”当查到成绩时，石门实验学校901班李梓源的妈妈秋葵有些激动。在他的印象中，李梓源从小学二年级开始学习就很自觉，不需要父母太过操心。
“我有些学生会在工作遇到困难的时候给我打电话，其实是一些自己就可以百度的基础问题。”蔡冰和叶清身上的那股自我驱动力是相似的，无关二本和名校，但二本生的自我驱动力确实要在整体上落后于名校的孩子，这份自我学习能力的差距也许是高中的延续，也许是在进入大学后资源赋予差异下的副作用。
培养一个孩子其实是一个非常漫长的过程，有的家长在养育孩子的过程中发现，自己的孩子似乎表现得比其他孩子要“慢一拍”，给人一种不太聪明的样子，这让他们感到非常担心，担心孩子在今后的学习生活中会落后于他人。
品兮老师:?关于怎么解释：问题主要表现为孩子内心的焦虑。自己不愿意锻炼和学习，但是看到别人在做这些的时候，他会觉得自己比别人落后了。彼此之间的距离越来越远，就会让他感到焦虑。
