南昌新建有哪些叛逆青少年管教学校

我自己的第二个宝贝，去年下半年我两岁多的时候，特别沉迷于网络。我特别沉迷于看动画片，包括小程序和APP游戏。我在某种程度上对它着迷。我早上醒来，睁开眼睛。一件事的第一句话是“我想看电视”。奶奶带他去小区玩滑梯，不肯去。出门久了，她还嚷嚷着要回来看电视，晚上还一直看睡不着觉。我不喜欢在家玩我给他买的玩具。整个人都被这个电子产品接管了。过度迷恋电子产品，管教不当，孩子的心性也受到了很大的损害。在社区里，他经常抢别人的玩具，追着孩子。他是社会上有名的小霸王。相信很多家长都对孩子爱玩电子产品这一事感到头疼，长时间使用电子产品会让孩子沉迷，导致睡眠不足、学习成绩下降、视力减退等众多副作用。为了不让孩子玩电子产品，家长们也是八仙过海，各显神通。孩子小时候还可以“骗”他，长大以后就只有用严厉的家规规范他们。

对于家庭教育，从小要培养孩子开朗的性格，培养孩子积极阳光的心态，教育孩子不要小家子气，要敢于承受批评，学会化解压力。多领孩子去人多的场合，多让孩子与小伙伴一起玩耍，让孩子向外向型发展，不要什么事都闷在心里，要敢于发表自己的想，敢于表达自己的观点。

1.“双减”策的实施为家庭生活和教育赢得更多的时间和空间,并提供了更多的自主选择和掌控的机会。三迁家庭教育学堂,弘扬传统家风,传播与时俱进的家庭教育理念,为0-18岁孩子的家庭提供完整的家庭教育解决方案,是一个默默的给家长做服务的机构。家庭是人生的第一堂课,三迁家庭教育学堂认为,良好的家庭教育是培养优秀孩子的重要一环。然而,现实中的大多家庭,对孩子的教育仍束手无策,这让许多父母饱尝不懂家庭教育而带来的苦涩。结合当下父母望子成龙,望女成凤的心愿,也让我们看到了未来家庭教育指导师这一行业极大的发展市场。

2.课程旨在培养实战型优秀的家庭教育指导师，帮助家长用最适合的方式教育孩子，处理家庭关系，解决家庭教育中所面对的困惑。

3.东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过在线方式，以《以家庭教育立促进教育优化：推动家校合作》为题，对家庭教育立背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出，未来已来，唯变不变，2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机，人类教育格局进入版本，教育分工意味着教育走向家校合作的新时代，不能把教育完全寄托给学校，家庭教育功能无可替代，现代教育制度建设需要家校合作常态化，只有构建家校协同共建网络和系统生态，才能为未来培养更优秀、更幸福的人。

4.家庭教育和学校教育的边界一直是困扰着很多家长和老师的问题，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育让孩子受益终生。

5.另外，婚姻登记机构、收养机构、儿童福利、未成年人救护机构、妇联、院和其他组织等，都要向父母或其他监护人提供家庭教育的指导和服务。当然，《家庭教育促进》第十八条中规定，未成年人的父母或者其他监护人也应当自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提升家庭教育能力。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢？这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”！

1、家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识学习和实践应用，旨在解决家庭教育中存在的问题，指导解决家庭教育中的困惑。

（一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；（二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益；（三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；（四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；（五）结合实际情况采取灵活多样的措施。