特殊叛逆学校怎样管制如何是好

不需要用刷题、强制记忆的方式，而是通过寓教于乐的方式，让孩子主动爱上学习，在学习的过程中提升孩子的逻辑思维能力，培养孩子的创造力，让孩子拥有独立思考问题的能力。家庭教育的局限性之一就是家长容易感情用事，表现为因为是自己的孩子而只说优点不谈缺点，或者只谈缺点不见优点。

此视频反映出衡中的学习方式、学习目的存在问题；该校对教育和学习的理解，与国家的精神及社会发展所需存在很大偏差。衡中把视频挂出来，以此作为衡中学生高考励志面貌的样板，完全没感觉到不好的信息，只能说，这个所谓的“高考名校”、“高考工厂”已病入膏肓。

1.王雨晨同学不仅课内成绩优异，也在球类比赛、校运会上取得了优秀的成绩，我们很好奇她是如何平衡繁重的学业负担和通常比较耗时的体育锻炼的，对此，王雨晨表示适当合理的锻炼并不会影响学习的时间和质量，反而可以有效地帮助我们集中精力，提高学习效率。当谈到是什么品质帮助她在各方面取得优异成绩时，她着重强调了坚持与专注的重要性：“在课堂上的专注，对远景目标的专注以及持续不断专注地投入努力应该是对我帮助最大的吧。”

2.1.联系未来情境，调动学员的积极性。成年人学习的目的是为了更好地履行角色人物和社会责任，讲师在培训中不断联系未来情境，强调学习内容对学员今后工作和发展的好处。

3.在日常生活中，可以多多鼓励孩子，这样一来可以训练孩子的胆量，在这个阶段学习口才是非常关键的，所以家长也要抓住孩子的语言能力，有许多家长在对孩子进行语言能力培养和训练时，往往缺乏计划性、目的性、系统性和持久性。

4.学习的最终目的是养成自我学习的能力。因为孩子还小，有些孩子没有形成自我学习的意识。总是想着“鱼和熊掌兼得”，玩一会儿，学一会儿。这样不仅玩没有玩好，学也没有学好。

5.学生不能光会“读死书”，因为学习的目的不仅仅是为了学习知识，更是为了锻炼学生的思维模式、思考方式以及在未来的发展前景，否则就算学生在考试的时候取得好成绩，将来也很难有出息。

以上提到的所有内容都与学习效率有关，所以我们必须意识到学习效率的重要性，尤其是在高三的复习阶段，如果能不断的提高学习效率，不仅可以提高自己的学习质量，还会形成一种良性的自我暗示，这对学习的耐久型、坚韧性的形成以及情绪的调节、自我认同等方面都会产生潜移默化的促进作用，所以要重视学习效率这一问题，结合自己的特点制定一套行之有效的方。

二、多一些开放作业。以开放性的作业提高和改善学生的思维，通过解放和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的。学生在掌握了基本知识后，反复抄写只能加重学生负担，在学习课文之后，为了让学生们理解的更透彻，应立足于教材又超越教材，让他们查找有关作者的资料及时代背景，拓展阅读相关的文章，要让学生学得轻松愉快，不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练习，使学生的学习过程变得生动有趣，让他们在不知不觉中就把学习任务完成。

课后服务专栏，也就是我们常说的“兴趣班”。寓教于乐，学以致用才是学习的真正的目的，才能最大的让孩子理解学习的内容和意义。