带你了解问题青少年管理学校咋搞

家长都希望自己孩子爱学习。学习是一个脑力、体力、心理共同作用的过程，是成长的必经之路。然而学习愿望的产生，学习基础的形成，学习方法的掌握并不是自然而然产生的。当孩子遇到学习障碍，就会恐惧学习，不愿学习，甚至发展为厌学。本节课将用不愿学、不会学、学不会的三个典型案例，揭示孩子厌学的本质原因，并给出早发现、早纠正、早改变和三不可的应对策略。这样一来，是否需要家长自己在家给孩子补课？或者请“一对一”的家教到家里补课？那是不是意味着家长在教育孩子上成本更高？因为毕竟网课和一些培训机构的课程客单价还是相对比较低的。没钱的家长是不是要多学习，那是否家长培训班市场会开始“热闹”起来？

随着时间一天天的过去，感觉自己学习了那么多课程，为什么孩子还不能上学，就会变得更焦虑了，而家长的负能量更影响到孩子不想去学校，进入一个恶性循环。

1.从事家庭教育快12年来，我们遇到过很多类似张妈妈孩子这样的情况，为了玩手机，拿不上学不睡觉等威胁家长。如何帮孩子戒除沉迷网络，让孩子在正常的上学，正常的完成作业，正常的作息的前提下，有边界的使用手机网络呢？我们建议家长做要做到以下六点：

2.过了几天后，我们才从孩子嘴里知道，因为刚上学不习惯，突然一个陌生的环境，觉得害怕，我走后她跟老师说让打妈妈电话来接她，然后可能想哭，老师直接就把我孩子揪出来站一边，还说再哭就滚外面哭，你妈不会来接你！还有午睡的事，因为学校是吃完午饭中午12点半开始午睡，这跟我孩子在家的睡觉点不一样，我们在家都是两点半到三点左右睡觉。老师让睡觉时，孩子就跟老师说我睡不着怎么办，老师就用手指点着她的头说，睡不着滚出去！滚！站外面去！就把我孩子扯到外面站了一中午。然后还威胁说敢跟家长说就天天让她站外面。

3.作为父母，看到孩子不想上学而哭闹，要坚定自己的态度，首先排除孩子是否有身体不适，如果孩子只是单纯不想上学而哭闹，那么家长要坚定送孩子上学的态度，不能心软，否则下次他还会用这样的方式来逃避上学。

4.所以，在教育孩子的路上，切忌焦虑与投鼠忌器，一定要保持温和与坚定的态度和孩子沟通，做60分妈妈，给孩子一点推力，后面的40分必须由孩子自己去完成。

5.妈妈是孩子安全感的来源，情绪不稳则会让孩子变得多疑、焦虑、不自信，无论有多大成就都把控不好自己的情绪，这就是妈妈情绪对于孩子的影响！

家长满怀期望地送孩子入学后，看到的却是孩子因为年龄偏小或学前训练不够而难以适应学校生活的现象，内心焦虑也就在所难免。

如果孩子长期在一个相对封闭的环境里生活，而且每天面对的人不超过2个，那么孩子在新生入园时，必然会比一般孩子焦虑得更厉害。

孩子是由于感到陌生才产生“焦虑”，为了消除孩子的“陌生感”、对环境的“恐惧感”，在开学初，家长们除了对孩子的身体关注外，还应重视孩子的心理需求。