父母关心孩子，为其提供更好的教育环境无可厚非。但不能对孩子过早进行智力开发、拔苗助长，而忽视习惯、性格、体质等其他重要因素的培养。现实中，有家长不顾实际情况，不惜代价也要把孩子弄进最好的学校。其实，最好的学校是适合孩子的学校。笔者身边就有这样的家长，有能力把孩子送进热门学校，却选择了别人眼中相对普通的学校。为何如此，因为这位家长坚信合适的才是最好的。4.担心孩子主动学习的能力能否被学校教师激发出来，如果不能，孩子怎么办，能不能像搞素质教育一样摇摆不定，反复无常，让家长对孩子在学校学习不放心，能否会进一步加重牺牲家长培养孩子的时间精力。
教学中我努力让学生自己去探索，自己去实践，充分的发挥学生的主体地位，让学生感受到自己的重要性。学习歌曲时，我没有一句一句地教，而是老师弹琴，学生自己用“啦”模唱旋律，然后自己带词试唱，对于难点处再单独教一教。为了促进个性发展，我采用了男女生分唱，以达到相互学习，进而巩固以学知识。
1.讲义是教材的浓缩，对于教材中难以理解的内容讲义会解释得比较详细。但是，它并没有教材周到。我们在复习时要将讲义和教材结合起来学习，才有更好的效果，不可忽视教材的重要性
2.对于孩子来说最基本的学习能力就是听、说、读、写、计算、思考等。它们所涉及的心理过程是十分复杂的，包括感觉运动、知觉动作统合、语言、思维、自我监控。这些能力在人的学习过程中是不断发展的，而且在不同的阶段具有不同的特点和重要性。
3.所以有些同学在没意识到学习的重要性时，就会在中考的角逐中占于下风，不能以一个优异的成绩进入高中，就有可能失去读书学习的机会，不再享受到校园的乐趣。
4.今天上午聆听了孙书记的讲座，我感受颇深，我更加深刻的明白爱国的重要性，要矢志不渝的听党话跟党走，作为新时代的大学生要树立正确的世界观，人生观，要学好国家通用语言。当班干部要有担当、能吃亏、有度量，爱国不一定必须做大事，也可以从身边的小事做起，和身边各族同学和睦相处，努力学习，当好班干部，孝敬父母。
5.此外，刘少奇还拒绝空谈，多次强调要将马克思列宁主义跟我国的实际情况相结合，而实际情况随着发展不断变化，我们必须紧紧跟上，这都体现了学习的重要性。可学习除了刻苦，还需要掌握正确的方，否则一直在原地踏步也是没用的。
孩子缺乏学习的主动性往往是因为他们为什么而学，不知道学习的重要性。我们可以问问孩子长大了要做什么，想做什么，告诉孩子知识就是力量，现如今是科技时代，没知识是行不通的。要结合实际情况，告诉孩子你看爸爸妈妈还在学习，你也不能落后呀！我们要活到老学到老。学无止境。告诉孩子你是在为自己而学，知识装在脑海里，谁也抢不去。
我的成绩并不好，高考算是发挥不错的一次。因为，我不学习，不努力，不上进，根本没意识到学习的重要性。当然，再来一次也是这个死德行。在这种情况下，我的智商支撑不起我拿到好的成绩。所以，我的智商不高。
我还清晰地记得上学期召开的那次家长会，我谈了关于孩子步入四年级后的变化包括思想上，学习上，心理上的变化以及这一阶段对孩子的重要意义，和我们家长如何克服自己的心理误区，真正地为孩子做一些事情，并给你们提供了一些建议。时间过得真快，一转眼今天到五月中旬了，再过一个多月的时间，我们的孩子将要迎来期末考试。这意味着我们的孩子即将结束四年级的学习，即将步入五年级。从中年级进入高年级的过程是一个更为重要的过程，其重要性在这里我就不多重复强调。
