襄阳樊城全封闭式初中学校

家庭是孩子***早接受教育的场所，父母是孩子***早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。家庭教育指导师证我认为要对家长做到正确指导，家庭教育不是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。家长不学习，孩子就很难从家庭教育中汲取养分。父母好好学习，孩子天天向上。家庭教育重在养心，父母要看到孩子的优点，重视孩子们的感受和心理需求。”

现场不少游客主动加入活动中来，并表示今后会努力做森林公园的监督者、参与者和守护者，为建设美丽生态文明慈溪出一份力。引导游客群众要自觉爱护环境，“从我做起，从小事做起”，唿吁群众养成垃圾分类、减少使用塑料制品和低碳生活的习惯，提高节约意识、环保意识。

1.有了阅读兴趣，还要养成阅读习惯。毛泽东同志青年时代为了磨炼自己的意志，故意去到闹市里埋头读书，从这里开始，养成了他终身手不释卷的习惯。日本有一位绘本大师松居直，他为了培养自己孩子的阅读习惯，每天晚上在家里在固定时间、固定的地方带着孩子们读书，以至于后来到时间不等他来孩子们就捧着自己的书到固定的地方读起来。

2.·养成健康的生活习惯。确保您的孩子有足够的休息。尽量避免您的孩子过度疲劳，因为疲劳通常会使ADHD症状恶化。重要的是，您的孩子要均衡饮食以促进健康发育。除了对健康有益之外，定期锻炼还可能对治疗产生积极影响。

3.第三，要帮孩子养成好习惯。确实有家长很担心孩子会不会刷短视频没有节制。我觉得家长可以用好青少年模式。目前很多平台的青少年模式都在不断完善，比如抖音在青少年模式中就增加了发现频道和语音搜索，孩子们可以根据兴趣找到喜欢的内容。

4.夏令营活动,不仅仅是让孩子在短短的几天学习、活动体验之后就结束了，营期体验只是孩子们开阔视野、改变观念、培养习惯的开始而不是终结,更应该是为孩子们开启了追求理想的大门,更多的是需要孩子家长在以后的日子里对孩子的规划不断的坚持。

5.第二点、在与孩子协商日常的习惯培养目标时，要注意这个目标习惯的制定要尽可能的具体并且可操作性强。切忌走入以下几个误区：误区一习惯培养当成说教内容。习惯培养要讲科学方，是有教育规律可寻的。误区二不给孩子练习和试错的机会。好习惯不是一教就改的，是靠一步步训练出来的。误区三没有尊重孩子的权利。孩子自主接受改变的心态，才更容易获得良好的习惯。误区四养成习惯等同与扭转习惯。改正坏习惯用递减，培养好习惯用递增。

孩子与父母交谈时，父母若能敞开心胸，鼓励孩子多说话，就是一种有建设性、良好的反应。这种反应不会表露父母的任何想、判断和感受，却能让孩子感到被接受、尊敬、肯定和重视，他们自然也就愿意打开话匣子，说出自己内心的想与感觉。要教会孩子正确的沟通方式，除了要协助孩子说出心里话之外，还要帮孩子养成诚实的习惯。☆协助孩子说出心里话改善孩子沟通技巧的方式之一是，当我们感受到孩子的心声时，协助他们说出来。例如，六岁的妹妹拿了姐姐的芭比娃娃，此举令姐姐十分不高兴，她向爸妈抱怨“妹妹真的很讨厌！”。此时，父母应该鼓励孩子说出内心...点击查看更多>>

让孩子从小养成良好的习惯，是一辈子的财富，是未来的核心竞争力。自控力强的人，学习力，各方面都是突出的。让孩子成为手机的主人，而不是奴隶，从点滴的生活中下手，培养为世界级人才。返回搜狐，查看更多

“按照教育部发布的课程方案和课程标准执行，中小学生必须要学会打扫卫生、做饭、使用常用工具等等，这都是对今后的生活有帮助的。”采访中，不少家长听到这个消息后如是说，对劳动教育的重视，能让孩子从小就养成动手的习惯，早早自立。