抚州南丰叛逆孩子管教培训学校

从个人层面来说，养成阅读的习惯，养成写作的习惯，养成锻炼的习惯，养成早睡早起的习惯，养成讲卫生的习惯……改变熬夜的习惯，改变拖拉的习惯……从社会层面来说，有些地方有崇尚读书的习惯，有些地方有注重家风传承的习惯，有些地方有邻里互帮互助的习惯…………可以切入的角度多元，且容易取材。吴某儿童时期，父母外出打工，一直和爷爷奶奶生活在一起，由于缺乏家庭教育，养成了很多坏习惯，如抽烟、偷钱、逃课……

按时认真完成作业，书写整洁，养成认真阅读的习惯，每天坚持半小时以上的课外阅读，在学习和生活中善于观察和思考问题，积极参加集体活动和实践性活动，勇于尝试和创新。

4）?探索力型孩子的微习惯搭建的甜蜜点：可以允许孩子的每天习惯一致，但内容可以不一样，比如需要孩子养成每天晨读的习惯，但就别逼孩子每天都读同样的东西，重点在习惯上，而不是读的素材和内容上，因为对于此类特点的孩子来说，新的体验很重要；

为构建和谐的亲子关系，给以孩子足够的尊重和自由，从而培养孩子良好的上网习惯，我们有了更好的协助工具——青松守护。

两本书结合在一起，有点有面，有理论有方，有概括有细节，可以给孩子带去全方位的帮助，打通孩子关于“高效学习”的任督二脉，真正养成良好的学习习惯。

在这过程中，我们感受到老师的严格，“不留情面”，但真诚是底色。老师会为孩子的进步而开心，退步而着急，满怀期待，望其成才。作为家长，我们非常感恩，和老师的沟通，让信息更对称，我们愿意并期待跟老师沟通，不是为了趋同，可以求同存异，帮助孩子形成健全的心智、良好的习惯、优秀的品行，力求利好孩子的长远发展。