宜昌猇亭青少年叛逆矫正学校

菜单式课程能为家长个性定制，各取所需。很多问题是阶段性的，伴随孩子的成长节律，有条件的学校应建设校本化的家庭教育课程体系，贯穿整个学段，力求科学性、完整性。学校是孩子人生当中最美好的一个殿堂，是充满美好憧憬的一个地方，你说它不好，就等于把孩子人生中最美好的殿堂给打破了。

所谓“学得积极”，就是学生上课和自修中的主动和专注状态，是一种无需外力推动而积极学习的内在自觉。教师通过备课中的加换来学生学习的加，尤其是强调学习的循序渐进，由易到难，引导学生在学习过程中体验到成功的快乐。同时，教师们还引导学生自觉养成反思整理的良好习惯，通过反观得失以总结提升，力求做到举一反三、触类旁通。与此同时，学校还通过加强巡视，对早读、上课、夜自修进行全方位监控，通过“学习状态之星”“学习状态优秀班集体”评比，激励先进，督促后进，营造比拼追赶的良性竞争氛围。

在放假之初，父母应该让孩子做好自己的假期规划，不能放肆地玩而忘了作业，也不能只懂得闷头学习。利用暑假可以让孩子做好多事情，比如养成一个习惯、发展一项特长、读上几本书、参加公益活动等等。

受捐学校代表西五小学副校长程丽讲话，她表示学校将会组织老师和家长阅读这本科普书籍，学习更专业的眼健康知识，了解孩子健康用眼习惯，在日后学习生活中及时纠正，真正做好青少年近视防控。

“一些短视频中存在不健康的内容，例如低俗恶搞、炫富攀比，甚至是暴力等内容，对孩子的价值观养成很不利。”百色市右江区实验小学的老师表示，处于学习阶段的孩子对新鲜事物充满了好奇，由于还不具备辨别是非的能力，容易被短视频上的一些不良信息所影响，如果没有获得有效的引导，他们会以为一些不良行为是可以被允许的，甚至去模仿。例如，模仿危险动作、恶意搞怪等，不利于孩子的身心健康发展。

第二十一条倡导公民爱清洁、讲卫生，讲文明、守规矩，自觉保持良好个人卫生，自觉养成健康文明生活习惯，自觉维护公共环境卫生及公共秩序。