我休了一个月长假。我不知道我父母怎么给他说的。总之我和父母谈过了。我不愿将就。我父母也支持我。但面对孩子我犹豫了。每到上学放学时间，我们都会看到小学门口就会被家长围的水泄不通，孩子们从校门一出来，家长们便争先恐后的接走自家孩子，场面极度混乱嘈杂。虽说小学的放学时间错开了上下班的高峰期，可依旧不妨碍现场的“交通混乱”。
为让孩子们感受阅读魅力、培养阅读习惯、营造书香氛围，志愿者们还给参与活动的孩子们每人赠送一份精心挑选的图书文具，与孩子们谈心交流，了解他们的生活学习情况，为他们解决生活、学习上的困难和问题，努力用爱让他们的心灵不再孤单，让留守儿童感受关爱与温暖。
【家庭教育系列课程】是以学习心理学为基础理论，结合脑科学和积极心理学，为青少年进行学习状态调整、学习方指导与学习习惯养成的综合培训课程。
“我在家里帮爸爸妈妈打扫卫生。”“吃完饭我擦的桌子。”……劳动教育不但要培养小朋友对劳动的尊敬和热爱，还需要培养劳动的习惯。我们鼓励孩子们在家多多参与劳动，主动做力所能及的事，体验劳动带来的乐趣，通过家园合作，让孩子们养成热爱劳动的习惯。
大家可以细心观察一下身边的人，那些父母是知识分子并且能够保持长期学习习惯的家庭他们的孩子大概率也会是个爱读书的好孩子，将来上名大学找到好工作娶个好媳妇的几率也比较大。
5月22日下午，北区高一2部在三楼报告厅召开”身边专家助你腾飞”系列第二场暨高中语文学指导会。为培养追求卓越的良好学风，激励学生树立远大目标，养成优秀的学习习惯，掌握科学的学习方，北区高一2部邀请一中资深名师李继红老师为全体学生做语文学指导。
