龙岩连城孩子是如何被逼叛逆的学校
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原因:在幼儿园入园初期,有些家长表现得比孩子还焦虑,担心孩子会想家人,哭闹,吃不饱睡不好,受委屈,被欺负等等!儿童也会有情绪上的健康问题,不要给儿童过重的学习压力,父母的焦虑情绪也不要传递给孩子,给孩子一个快乐的童年。
幼年期的吼骂式教育的伤害有个很大的反作用,就是你越吼骂我,我就偏要和你反着干,这便是叛逆的开始。比如孩子学习成绩不好,家长经常骂孩子笨、不努力,孩子就很可能破罐子破摔,直接演变成厌学甚至是逃学的情况来反叛家长。这一点在青春期的孩子表现得尤为明显。
孩子的厌学心理与家长过于严苛的教育模式有很大关系。有的家长对孩子期望值较高,望子成龙、望女成凤心切,对孩子提出不切实际的要求;有的家长以分数来评价孩子的学习,这些都容易使孩子自信心不足,进而产生厌学心理。孩子越不想学,成绩越差,家长越严厉,孩子在这种压力下更不想学,成绩更差,长此以往,形成恶性循环。
当然因为阅历有局限的原因,可能孩子很难理解家长单纯的口头教育,为此家长可以多带孩子外出“见见世面”,或者是找一些好的电影、书籍来塑造孩子的三观,比如《当幸福来敲门》这部电影,对孩子理解奋斗、家庭、贫富差距等现实问题就很有帮助。
第三点,辅导班、补课班、课业压力很大,孩子几乎没有业余时间供自己支配,导致孩子开始厌学。这里建议家长,高效学习比学习时长久更有意义。不要让孩子把所有的时间都用来学习,劳逸结合的效率更高,别忘了给孩子放松的时间,陪伴孩子一起玩耍也是很重要的。
并不是孩子出现厌学、叛逆的心理,而是觉得小张为了自己选择辞职,自身很过意不去,想要用更好的成绩回报家长,却陷入了学习的“恶性循环”,再加上周围同学的取笑,觉得自己是“巨婴”,都初中了还要家长照顾,都让她倍感焦虑。
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